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問(wèn)答社區(qū)

一道高中生物題 關(guān)于PCR擴(kuò)增

YUANBAO520418 2010-02-09 03:31:25 526  瀏覽

  • 關(guān)于DNA片段PCR擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)的描述中不正確的是： A.加入的Tap聚合酶高溫 B.不同大小DNA在電場(chǎng)中遷移速率不同 C.此過(guò)程需要DNA連接酶 D.擴(kuò)增區(qū)域由2個(gè)引物來(lái)決定 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題本人看都看不懂 回答的請(qǐng)給一點(diǎn)適當(dāng)?shù)慕忉?謝謝了

參與評(píng)論

全部評(píng)論(3條)

  • abc040621 2010-02-10 00:00:00
    選C 要是想徹底搞明白我給你推薦個(gè)鏈接，你仔細(xì)閱讀，這本是本科內(nèi)容，高中只是了解即可。 http://baike.baidu.com/view/29641.htm

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    評(píng)論

  • 漢共操耗侄障說(shuō) 2010-02-10 00:00:00
    C.此過(guò)程需要DNA聚合酶。 聚合酶作用于脫氧核苷酸之間的連接 連接酶作用于DNA鏈之間的連接 PCR是DNA增值器，其中加入的是各脫氧核苷酸

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    評(píng)論

  • 晧瀚 2010-02-10 00:00:00
    B 和 C都不對(duì) PCR實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有電場(chǎng)，B這句話雖然正確，但和PCR無(wú)關(guān) C需要，PCR實(shí)驗(yàn)中的DNA是在退貨后油一條單練為模板，以引物為起始，合成一條互補(bǔ)鏈，和體內(nèi)的DNA復(fù)制時(shí)同時(shí)合成2條鏈不同。所以在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有岡崎片。TAQ酶自身有生成磷酸二酯鍵的活性，因此不需要DNA連接酶。 A中，TAQ酶的Z適活性溫度是72度 D中，引物與DNA的結(jié)合，決定了之后的子鏈從哪里開(kāi)始合成。

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熱門問(wèn)答

一道高中生物題 關(guān)于PCR擴(kuò)增
關(guān)于DNA片段PCR擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)的描述中不正確的是： A.加入的Tap聚合酶高溫 B.不同大小DNA在電場(chǎng)中遷移速率不同 C.此過(guò)程需要DNA連接酶 D.擴(kuò)增區(qū)域由2個(gè)引物來(lái)決定 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題本人看都看不懂 回答的請(qǐng)給一點(diǎn)適當(dāng)?shù)慕忉?謝謝了
2010-02-09 03:31:25 526 3
關(guān)于高中生物選修三的一道題
表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，獲得部分雜種細(xì)胞的過(guò)程（注：雜種細(xì)胞中人類的染色體會(huì)隨機(jī)丟失，各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的）。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。 表1 雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的... 表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，獲得部分雜種細(xì)胞的過(guò)程（注：雜種細(xì)胞中人類的染色體會(huì)隨機(jī)丟失，各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的）。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。 表1 雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系 雜種細(xì)胞系 A B C D E 人體基因 1 ﹢ ﹣ ﹣ ﹢ ﹣ 2 ﹣ ﹢ ﹣ ﹢ ﹣ 3 ﹢ ﹣ ﹣ ﹢ ﹣ 人體染色體 1 ﹣ ﹢ ﹣ ﹢ ﹣ 2 ﹢ ﹣ ﹣ ﹢ ﹣ 3 ﹣ ﹣ ﹣ ﹢ ﹢ 注：“﹢”表示有，“﹣”表示無(wú) I.請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題： （1）圖1中誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫(xiě)出兩種），再用特定的＿＿＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到雜種細(xì)胞。 （2）培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí)，根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴(yán)格配制合成培養(yǎng)基，此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入＿＿＿＿＿＿＿＿。培養(yǎng)過(guò)程細(xì)胞需置于含CO2的 混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的＿＿＿＿＿。 （3）若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞，假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體，從染色體組成的角度考慮，雜種細(xì)胞可能有＿＿＿＿＿種。 （4）據(jù)表1 推測(cè)，第2染色體上有第 基因，可進(jìn)一步證明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（薩頓假說(shuō)的核心內(nèi)容）是正確的。人體中，第1基因和第＿＿＿＿＿基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。 （3）為什么是24種雜種細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋 展開(kāi)
2011-09-28 09:23:48 569 3
一道關(guān)于電解池的題
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高中生物一道題 如何檢測(cè)細(xì)菌是否為大腸桿菌
　
2017-03-08 05:12:06 514 1
一道關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)的題。。。迷惑中
兩根平行長(zhǎng)直線間距為2a，一端用半圓形線連起來(lái)，全線上均勻帶電，試求在圓心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度。 方向是怎么回事我清楚了，但是E1和E2是怎么算出來(lái)的？望高人能解答一下，里面那個(gè)"易普雄0"就用小寫(xiě)e代替下吧
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高中生物題
2014-04-19 01:08:44 515 4
請(qǐng)教一道題
動(dòng)物和植物和人類有哪些關(guān)系呢？如：人類從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。人類從青蛙身上得到啟發(fā)，創(chuàng)造了電子蛙眼。細(xì)節(jié)就是（提示）：人類從（）（填動(dòng)植物)得到啟示，發(fā)明（創(chuàng)造了... 動(dòng)物和植物和人類有哪些關(guān)系呢？如：人類從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。人類從青蛙身上得到啟發(fā)，創(chuàng)造了電子蛙眼。 細(xì)節(jié)就是（提示）：人類從（ ）（填動(dòng)植物)得到啟示，發(fā)明（創(chuàng)造了）（ ）（什么新的東西）， 是怎樣發(fā)明的？一百五十個(gè)字以下，4個(gè)實(shí)例，把上述和發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程寫(xiě)具體就可以。謝謝！ 展開(kāi)
2010-03-28 16:58:14 536 6
初中生物關(guān)于顯微鏡實(shí)驗(yàn)的一道題，很急！
小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在視野里能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是（）①將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡②鏡反光經(jīng)由... 小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在視野里能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是（） ①將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡②鏡反光經(jīng)由凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡③增大光圈，增加通光量④縮小光圈，減小通光量⑤染色 A 13 B 15 C 24 D 25 要解析，謝謝了，很急??！ OMG我敢怎么辦、？到底選什么？不可以這樣欺負(fù)小盆友嘀.... 展開(kāi)
2011-02-04 03:22:30 441 6
關(guān)于微生物學(xué)的一道題，請(qǐng)高手幫忙
“直接挑取在平板上形成的單菌落就可以獲得微生物的純培養(yǎng)”這句話是錯(cuò)的為什么？？？... “直接挑取在平板上形成的單菌落就可以獲得微生物的純培養(yǎng)” 這句話是錯(cuò)的 為什么？？？ 展開(kāi)
2010-03-15 12:16:40 732 5
高中一道生物題
遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個(gè)偉大的里程碑。自1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出以后，科學(xué)家就圍繞遺傳密碼展開(kāi)了全方位的探索，經(jīng)過(guò)理論推測(cè)和實(shí)驗(yàn)證明，科學(xué)家于1965年破譯了所有氨基酸的密碼子。下面幾種氨基酸的密碼子： a精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AG... 遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個(gè)偉大的里程碑。自1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出以后，科學(xué)家就圍繞遺傳密碼展開(kāi)了全方位的探索，經(jīng)過(guò)理論推測(cè)和實(shí)驗(yàn)證明，科學(xué)家于1965年破譯了所有氨基酸的密碼子。下面幾種氨基酸的密碼子： a精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG； b纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG； c甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG； d組氨酸：CAU、CAC e色氨酸：UGG： f甲硫氨酸：AUG。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）如果用含有C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，那么合成的多肽應(yīng)該有＿＿＿＿種氨基酸組成。假若決定一個(gè)氨基酸的堿基是二個(gè)或四個(gè)，那么合成的多肽應(yīng)該有＿＿種氨基酸組成。 （2）如果將含A、C兩種堿基的核苷酸以25％、75%的比例混合合成mRNA，那么合成的信使RNA含有＿＿＿＿種密碼子，其中CAC理論上應(yīng)占 。 （3）如果在基因的相關(guān)堿基序列中分別增加一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)堿基，或者減少一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)堿基，可推測(cè)，對(duì)蛋白質(zhì)功能影響Z小的Z可能是 的情況。 （4）有一種六肽，當(dāng)用化學(xué)方法將其降解后，得到了三種多肽，測(cè)得其中的三種多肽是： 甲硫氨酸一組氨酸一色氨酸；精氨酸一纈氨酸一甘氨酸；甘氨酸一甲硫氨酸一組氨酸。則該六肽的氨基酸序列為 。決定該六肽的mRNAZ多可以有 種不同的堿基序列。 （5）某一蛋白質(zhì)分析表明，在編碼甘氨酸的位點(diǎn)上發(fā)生的三個(gè)突變都是由一個(gè)堿基替換引起的。突變的起源如圖。則甘氨酸Z可能的密碼子是＿＿＿＿。 具體分析思路講一下，謝了 展開(kāi)
2010-08-01 03:14:07 678 1
化學(xué)中的一道題
蒸餾的實(shí)驗(yàn)中操作要點(diǎn)有什么... 蒸餾的實(shí)驗(yàn)中操作要點(diǎn)有什么 展開(kāi)
2011-09-07 02:20:00 430 1
有關(guān)化學(xué)的一道題
請(qǐng)你推測(cè)碳60和碳納米管可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)？說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)謝謝... 請(qǐng)你推測(cè)碳60和碳納米管可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)？ 說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn) 謝謝 展開(kāi)
2008-07-27 08:49:39 537 4
PCR擴(kuò)增過(guò)程
　
2013-01-16 05:39:36 494 2
高中生物PCR基因擴(kuò)增問(wèn)題
采用PCR擴(kuò)增基因，n次循環(huán)之后，只含目的基因的片段占所有擴(kuò)增產(chǎn)物的比例為？答案給的解析是這樣的。請(qǐng)問(wèn)解析中不等長(zhǎng)片段是什么意思？麻煩了！
2018-11-30 10:14:48 409 0
一道初中物理力學(xué)題。急用
（2013?北京）將圓柱體B豎立在圓柱形容器A的水平底面上，圓柱體B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)為p0．向容器A內(nèi)緩慢注水，記錄注入水的質(zhì)量m和所對(duì)應(yīng)的水對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)p，記錄的數(shù)據(jù)如下... （2013?北京）將圓柱體B豎立在圓柱形容器A的水平底面上，圓柱體B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)為p0．向容器A內(nèi)緩慢注水，記錄注入水的質(zhì)量m和所對(duì)應(yīng)的水對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)p，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．已知圓柱體B的體積為2800cm3，則p0等于 Pa．（g取10N/kg） m/g 1000 2000 3000 4300 5900 7500 p/Pa 400 800 1200 1600 2000 2400 展開(kāi)
2014-02-22 23:36:57 296 1
關(guān)于高中生物，顯微鏡
　
2018-04-05 09:48:57 410 1
高中物理電磁部分--一道關(guān)于質(zhì)譜儀發(fā)射粒子的題，求解！謝謝??！
　
2018-11-11 23:58:15 453 0

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