高中生物植物組織培養(yǎng)
-
脫分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？再分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？細(xì)胞增殖和分化的概念是？... 脫分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？再分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？ 細(xì)胞增殖和分化的概念是？ 展開(kāi)
全部評(píng)論(2條)
-
- ok未來(lái)由我做主 2014-08-03 00:00:00
- 脫分化就是本來(lái)要分化的細(xì)胞不再分化，轉(zhuǎn)而變?yōu)榭梢苑至逊只募?xì)胞，叫愈傷組織。再分化的細(xì)胞就像受精卵和干細(xì)胞那樣，具有全能性，是可以增殖和分化的。
-
贊(14)
回復(fù)(0)
-
- 愛(ài)躲在樹(shù)后的貓 2014-08-03 00:00:00
- 脫分化是細(xì)胞停止分化而恢復(fù)它本身的全能性和分裂能力，沒(méi)有增值和分化，再分化是恢復(fù)能力以后進(jìn)行發(fā)育成完整個(gè)體的過(guò)程，有增值和分化，增值是細(xì)胞的分裂 分化：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化（摘自百度百科）
-
贊(4)回復(fù)(0)
登錄或新用戶(hù)注冊(cè)
- 微信登錄
- 密碼登錄
- 短信登錄
請(qǐng)用手機(jī)微信掃描下方二維碼
快速登錄或注冊(cè)新賬號(hào)
微信掃碼，手機(jī)電腦聯(lián)動(dòng)
注冊(cè)登錄即表示同意《儀器網(wǎng)服務(wù)條款》和《隱私協(xié)議》
熱門(mén)問(wèn)答
- 高中生物植物組織培養(yǎng)
- 脫分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？再分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？細(xì)胞增殖和分化的概念是？... 脫分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？再分化有細(xì)胞的增殖和分化嗎？ 細(xì)胞增殖和分化的概念是？ 展開(kāi)
2014-08-02 07:13:22
312
2
- 吉林高中生物考植物組織培養(yǎng)嗎
2018-05-16 07:17:37
456
2
- 高中生物中哪些過(guò)程涉及到的植物組織培養(yǎng)
- 在轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雜交育種【體細(xì)胞雜交】、單倍體育種【花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理】等等中，哪些需要用到組織培養(yǎng)技術(shù)，【括號(hào)里的也要解釋一下】，謝謝【快一點(diǎn)，還有幾天就要高考了... 在轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雜交育種【體細(xì)胞雜交】、單倍體育種【花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理】等等中，哪些需要用到組織培養(yǎng)技術(shù)，【括號(hào)里的也要解釋一下】，謝謝【快一點(diǎn)，還有幾天就要高考了】 展開(kāi)
2010-06-03 07:45:00
415
5
- 高中生物中哪些過(guò)程涉及到的植物組織培養(yǎng)
2017-11-18 14:40:07
425
2
- 高中生物：花藥離體培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的區(qū)別是？
2012-04-28 02:54:53
537
4
- 高中生物中花藥離體培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的區(qū)別
2017-05-27 06:09:11
370
2
- 高中生物中哪些過(guò)程涉及到的植物組織培養(yǎng)在轉(zhuǎn)基因技
2017-07-02 05:54:18
365
2
- 高中生物
- 病毒、藍(lán)藻和酵母菌是不是都具有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜?
2012-10-11 03:18:40
600
6
- 高中生物
- 胚胎分割為什么屬于克隆？是不是克隆的判斷標(biāo)志是什么？... 胚胎分割為什么屬于克??？是不是克隆的判斷標(biāo)志是什么？ 展開(kāi)
2013-04-05 21:13:17
477
3
- 高中生物問(wèn)題
- 生物抗利尿激素是鹽皮質(zhì)激素嗎？為什么？ 抗利尿激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇嗎？ 另外保鈉排鉀，為什么要排鉀？
2011-09-09 18:47:49
657
3
- 高中生物顯微鏡
- 高中生物顯微鏡細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)有。。就是只能用電子顯微鏡看的實(shí)驗(yàn)... 高中生物顯微鏡細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)有。。就是只能用電子顯微鏡看的實(shí)驗(yàn) 展開(kāi)
2017-05-16 14:00:52
740
1
- 高中生物總結(jié)
- 高中生物總結(jié)北京... 高中生物總結(jié)北京 展開(kāi)
2011-04-30 20:57:44
530
4
- 高中生物問(wèn)題
- 高中生物問(wèn)題ATP 水解釋放能量 用于吸能反應(yīng) ATP合成也釋放能量用于放能反應(yīng) 怎么都要放出能量？ 而且ATP水解斷鍵應(yīng)該吸收能量，為什么要放出能量？？
2017-01-21 17:25:50
656
2
- 高中生物題
2014-04-19 01:08:44
515
4
- 高中生物基因工程
- 1、用PCR可以擴(kuò)增目的基因，那將目的基因?qū)氪竽c桿菌再進(jìn)行復(fù)制不也可以得到很多目的基因？為什么前者稱(chēng)為“目的基因的獲取” 而后者則是“將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞”？？？？ 2、既然將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（一般都是大腸桿菌），那Z后又是在農(nóng)作物上表達(dá)... 1、用PCR可以擴(kuò)增目的基因，那將目的基因?qū)氪竽c桿菌再進(jìn)行復(fù)制不也可以得到很多目的基因？為什么前者稱(chēng)為“目的基因的獲取” 而后者則是“將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞”？？？？ 2、既然將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（一般都是大腸桿菌），那Z后又是在農(nóng)作物上表達(dá)，是不是還要將大腸桿菌導(dǎo)入農(nóng)作物內(nèi)？？？ 3、書(shū)上說(shuō)標(biāo)記基因的作用是檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，那后面DNA分子雜交，mRNA分子雜交，抗原抗體雜交技術(shù)又是干嘛的？？？？？ 求解。好了有懸賞??！請(qǐng)認(rèn)真回答，拒絕網(wǎng)絡(luò)復(fù)制?。。≈x謝??！ 展開(kāi)
2012-10-01 02:20:14
670
4
- 高中生物問(wèn)題
- 基因工程中，標(biāo)記的特殊基因有什么用處？他又是怎么鑒定特殊用處的？ DNA分子雜交技術(shù)又是什么意思？能夠怎么檢驗(yàn)？就比如說(shuō)我現(xiàn)在基因里有我植入的目的基因，用這個(gè)方法能夠如何檢驗(yàn)？ 質(zhì)粒上的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因，什么意思？是指存在于細(xì)胞質(zhì)上的基因都稱(chēng)為... 基因工程中，標(biāo)記的特殊基因有什么用處？他又是怎么鑒定特殊用處的？ DNA分子雜交技術(shù)又是什么意思？能夠怎么檢驗(yàn)？就比如說(shuō)我現(xiàn)在基因里有我植入的目的基因，用這個(gè)方法能夠如何檢驗(yàn)？ 質(zhì)粒上的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因，什么意思？是指存在于細(xì)胞質(zhì)上的基因都稱(chēng)為細(xì)胞質(zhì)基因嗎？ PCR技術(shù)應(yīng)用是DNA復(fù)制，就是靠DNA聚合酶鏈接那個(gè)3，5磷酸二酯鍵，那我想問(wèn)下，在鏈接的過(guò)程中，氫鍵又怎么組成？因?yàn)镈NA的組成結(jié)構(gòu)中就有氫鍵，而DNA聚合酶是沒(méi)有聚合氫鍵的功能的，那么DNA沒(méi)有氫鍵，難道不會(huì)對(duì)DNA有什么影響嗎？ 展開(kāi)
2014-02-03 15:00:36
488
2
- 高中生物受體問(wèn)題
- 蛋白質(zhì)類(lèi)激素的受體在細(xì)胞膜上是糖蛋白，但是像性激素這種固醇類(lèi)小分子物質(zhì)是進(jìn)入細(xì)胞的，它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)有受體么？那這種受體是什么？因?yàn)橹翱催^(guò)說(shuō)細(xì)胞內(nèi)不存在糖蛋白一說(shuō)。
2012-05-04 17:26:41
543
1
- 高中生物高手來(lái)
- 菌類(lèi)屬于動(dòng)物嗎？請(qǐng)?jiān)斀馍锏姆诸?lèi)... 菌類(lèi)屬于動(dòng)物嗎？請(qǐng)?jiān)斀馍锏姆诸?lèi) 展開(kāi)
2010-08-01 10:40:39
559
6
- 高中生物必修知識(shí)點(diǎn)
2011-10-03 21:34:25
444
1
4月突出貢獻(xiàn)榜
推薦主頁(yè)
最新話(huà)題
滬公網(wǎng)安備 31011502008050號(hào)
參與評(píng)論
登錄后參與評(píng)論