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  ls→尛鈕 2017-12-08 00:00:00

  作為一名學(xué)期教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要明確幼兒教師的素質(zhì)要求，全方位提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。 一、基本素質(zhì) (一)有高尚的職業(yè)道德 1、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，明確幼兒教師工作的意義，積極主動(dòng)、 創(chuàng)造性開(kāi)展本職工作。 2、愛(ài)護(hù)、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步， 建立良好的師生關(guān)系。 3、正確處理與社會(huì)，特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng)造有 利于幼兒發(fā)展的教育。 4、有正確的兒童觀、教育觀。 5、有高度的責(zé)任感和事業(yè)心:對(duì)幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)尊重每 一個(gè)幼兒;有良好的敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神，勇于吃苦，為了工作 不計(jì)較個(gè)人得失;能意識(shí)到自己的工作與幼兒園、每個(gè)幼兒、國(guó)家的命運(yùn)、前途和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，模范遵守社會(huì)公德。 6、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，妥善處理與周?chē)局g關(guān)系;善于交流、 化解矛盾;以集體利益為重，與人為善、和諧;能意識(shí)到與他人 合作的價(jià)值;積極主動(dòng)開(kāi)展工作，樂(lè)于助人，能與他人分享教育 經(jīng)驗(yàn)和教育成果;追求和創(chuàng)造愉快、健康、向上的氛圍;有積極 的生活態(tài)度和價(jià)值觀。 (二)有一定的文化素養(yǎng) 1、掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)，了解日常生活中的自然和社會(huì) 信息，能夠正確解答幼兒提出的有關(guān)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的 基礎(chǔ)知識(shí)。 2、幼兒教師是靠科學(xué)知識(shí)和技能來(lái)教育孩子的，尤其處于科 學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，傳播信息的媒體日益先進(jìn)和普及，各種 新知識(shí)、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，而幼兒又有強(qiáng)烈 和好奇心和求知欲望，他們什么都問(wèn)“為什么”，什么都想得到解 答。因此，一個(gè)合格的幼兒教師必須努力學(xué)習(xí)，豐富自己的科學(xué) 知識(shí)和技能，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域 和范圍，知識(shí)面要寬，具有足夠的知識(shí)魅力，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教 師的要求，滿(mǎn)足孩子對(duì)新事物的渴望。 (三)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 1、掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。 2、掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、 教育方針和教育評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí)。 3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。 二 、基本技能 (一)會(huì)說(shuō)1、正確使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，并積極指導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話(huà)。 2、能用準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到語(yǔ)言清楚、 生動(dòng)、流暢，還要具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和講讀能力。 (二)會(huì)寫(xiě) 1、能寫(xiě)規(guī)范、端正的鉛筆字、鋼筆字和粉筆字，提倡學(xué)寫(xiě)毛 筆字。 2、會(huì)寫(xiě)教育計(jì)劃、教育筆記、觀察記錄和教育總結(jié)等。 3、創(chuàng)編簡(jiǎn)單的兒歌、故事等。 (三)會(huì)畫(huà) 1、美術(shù)方面要掌握基本的美術(shù)教育的理論和技能。 2、掌握繪畫(huà)剪紙、折紙、泥塑創(chuàng)作技能，會(huì)教幼兒繪畫(huà)并共 同布置環(huán)境。 3、會(huì)寫(xiě)美術(shù)字。 4、會(huì)選擇的美術(shù)作品，適合幼兒欣賞的自然景物，陶冶 幼兒的審美情操。 (四)會(huì)唱 1、音樂(lè)方面要掌握基本的樂(lè)理知識(shí)，掌握基本的唱歌技能。 2、會(huì)正確的、有感情地教唱幼兒歌曲。 (五)會(huì)彈 1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜。 2、會(huì)用一種鍵盤(pán)樂(lè)器(鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、電子琴)，正 確、熟練地演奏幼兒歌曲，并能自彈自唱。 (六)會(huì)舞 1、舞蹈方面要掌握幼兒舞蹈教學(xué)的基本理論和教學(xué)的技能技 巧，會(huì)跳一定數(shù)量的幼兒舞蹈。 廣州市僑光財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣州市幼兒師范學(xué)校僑光分教點(diǎn) 7 2、會(huì)編排簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，能教給幼兒舞蹈的基本動(dòng)作和節(jié) 奏等。 (七)會(huì)做 1、能用各種材料(主要是廢舊物品)制作教具和玩具。 (八)會(huì)用 1、能操作、使用電化教育技術(shù)(錄音機(jī)、投影儀、電腦、錄 像機(jī)等)。 2、會(huì)使用幼兒園的各種圖書(shū)、資料和教育設(shè)施設(shè)備。 三 、基本能力 (一)觀察、記錄、分析幼兒活動(dòng)的能力 1、觀察、了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r的能力。 要教育幼兒，首先要了解幼兒。這就要求老師必須具備敏銳、 細(xì)致的觀察能力，能經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察。 2、能及時(shí)做觀察記錄，并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。 一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師，善于在教育過(guò)程中洞察幼兒的認(rèn) 知、言語(yǔ)、行為、情感、愛(ài)好、特長(zhǎng)和心態(tài)變化，進(jìn)行合理的分 析評(píng)估，從而隨機(jī)引導(dǎo)，調(diào)節(jié)控制教育活動(dòng)，變消極因素為積極 因素，以達(dá)到預(yù)期的教育目的。 (二)制定教育、教學(xué)計(jì)劃的能力 1、能根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn)， 制定班級(jí)教育計(jì)劃(包括學(xué)期、周、日計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃等)。 2、教育目標(biāo)明確、具體、切合實(shí)際，有利于幼兒發(fā)展。 3、能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，ZD突出。 4、能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的教育效 果。 (三)組織教育活動(dòng)的能力 1、善于組織教學(xué)活動(dòng)，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒 使用學(xué)具和操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手 能力。 2、有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng)，能充分利用一切條件合理安排游戲 環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 3、能合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好 的生活習(xí)慣和自理能力。 (四)做好家長(zhǎng)工作的能力 1、會(huì)主持家長(zhǎng)會(huì)，能較全面、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情 況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。 2、主動(dòng)了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，共同制定教 育措施，做好教育工作。 (五)進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力 1、能根據(jù)工作需要自行確定和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教研課題，改進(jìn)教 育方法。 2、能撰寫(xiě)教育論文和ZT文章。其次交往。 除了學(xué)習(xí)，與我們Z密切相關(guān)的就是人際關(guān)系問(wèn)題了。大學(xué)生的性格日趨成熟與穩(wěn)定，價(jià)值觀、世界觀基本成型，在很多問(wèn)題上我們都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，因此，在交往的過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，設(shè)身處地為他人著想。同時(shí)，注重在交際的過(guò)程中鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力和口頭表達(dá)能力。 還有修養(yǎng)。天行健，君子以自強(qiáng)不息；君子以厚德載物！良好的道德修養(yǎng)是你為人類(lèi)，為人民作出貢獻(xiàn)的重要前提，也是你成為一名的當(dāng)代大學(xué)生的前提。 當(dāng)然在大學(xué)校園里的我們也算是半只腳踏入社會(huì)，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也要隨時(shí)隨地關(guān)注社會(huì)動(dòng)向，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！?時(shí)代總是跟著時(shí)間步伐一點(diǎn)一滴前進(jìn)，以往舊的落后的觀念已不適合于當(dāng)代社會(huì)，更不適合21世紀(jì)的大學(xué)生了。我們應(yīng)放眼與世界，著眼與未來(lái)，看到國(guó)際形勢(shì)局面的變化，去樹(shù)立一個(gè)觀念。我們要有遠(yuǎn)大的理想，有信念，有一個(gè)可能性的追求，而理想是一個(gè)奮斗的動(dòng)力。但理想總是源于現(xiàn)實(shí)，卻又總是超越現(xiàn)實(shí)，因此我們應(yīng)確立一個(gè)方向，一個(gè)成才的目標(biāo)。它總能激勵(lì)著我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一步一步為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，方能在實(shí)踐生活中化理想為現(xiàn)實(shí)，邁出成功的步伐

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