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  titstya 2017-04-03 00:00:00

  右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。

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  ∑═╃劍╃→大 2017-04-03 00:00:00

  下面是一些開發(fā)右腦的方法，歡迎大家活學(xué)活用. 1、形象思維法 .這種方法是根據(jù)右腦是形象思維的生理機能提出來.利用形象可以增加記憶力和想象力，這已被國內(nèi)外學(xué)者的研究所證明.父母們在日常生活中應(yīng)該教孩子盡量多運用形象思維.快速閱讀要求讀者在閱讀過程中邊閱讀邊想象，這種閱讀方法其實就是一種開發(fā)右腦的有效方法. 2、折紙造型鍛煉法.折紙造型是培養(yǎng)立體感的好方法，它可一邊動手一邊在腦海中構(gòu)想立體形象.而且這個練習(xí)還包含著繪畫的因素.所以，它既可鍛煉空間認知能力，又能鍛煉形象思維能力和繪畫感覺，同時還能活動手部神經(jīng)，是一項很好的活動. 3、觀看體育比賽鍛煉法.如，看到足球明星那充滿活力的身姿，優(yōu)美的射門動 作，腦海中會閃過“進球”的念頭，及其他一連串富于魅力的形象，這就在不知不覺中刺激了右腦. 4、類型識別能力鍛煉法.在擁擠的人群中，只需幾萬分之一秒的時間就能認出仍然所熟悉的人.類型識別能力是人的右腦功能，所以，鍛煉這種能力，能使右腦得到刺激.如：（1）帶孩子外出時，告訴孩子用左視野觀察連續(xù)通過的汽車的顏色、形狀.（2）在公共汽車里，教孩子把他周圍人的長相分為幾個類型.（3）把家里的各種物品用分類法告訴孩子，如哪些屬于電器，哪些屬于金屬制品，哪些是洗浴用品等. 5、繪畫刺激法.欣賞繪畫作品時，要直觀地整體欣賞，而不要過分注意某個局部.如果能自己作畫，對那右腦的刺激作用會更明顯.但是，作畫時不要總盯著實物，這樣左腦的邏輯、分析機能就會占上風(fēng).所以，作畫時要隨心所欲，少受條條框框的局限. 6、圖形表達法.用圖形代替語言表達自己的思想，是行之有效的右腦活化法.如果你給兒童一個地址，他很難記住，更難以找到.但在給地址的同時配以圖形，就很容易讓他記住并找到這個地址.一旦他腦子里有圖形，他找起來就不困難了. 7、音樂開發(fā)法.人的大腦右半球負責(zé)完成音樂、情感等工作，被稱為“音樂腦”.“音樂腦”能使人產(chǎn)生創(chuàng)造力、聯(lián)想力、直觀力、想象力及靈感，所以如能夠設(shè)法開發(fā)利用“音樂腦”，那將會提高人類的智能. 8、外語開發(fā)法.美國神經(jīng)外科近年發(fā)現(xiàn)：兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易，因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學(xué)習(xí)幾種語言，就會“啟用”大腦右半球. 9、手指刺激法.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在手指尖上，手使腦得到發(fā)展，使它更加聰明”.大腦機能定位的研究證實，手在腦皮層投射的區(qū)域比率是Z大的.許多外國學(xué)者認為：“ZG人使用筷子，是Z佳易智方法”. 10、食物刺激法.品嘗美味佳肴，就會直接給右腦以良性刺激.當(dāng)你吃一種以前吃過的東西時，右腦要作出“好吃”或“不好吃”的判斷，這也是極好的右腦鍛煉. 11、日常刺激法.活化右腦的Z簡便方法是在日常生活中有意識地讓左側(cè)肢體多做一些事情.剛開始時可能不太習(xí)慣，也覺察不出什么變化，但只要堅持下去，一定會收到意想不到的效果.比如：用左手洗臉、刷牙、吃飯；

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