關(guān)于高中化學(xué)
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高三diyi輪復(fù)習(xí)了,但做題目還是不會(huì),很多知識(shí)點(diǎn)都不知道,尤其是計(jì)算題,哪位高人總結(jié)一下必修一有哪些高考知識(shí)點(diǎn)、需要記些什么東西,(主要針對(duì)基礎(chǔ)差的),急需!!先謝謝了~~... 高三diyi輪復(fù)習(xí)了,但做題目還是不會(huì),很多知識(shí)點(diǎn)都不知道,尤其是計(jì)算題,哪位高人總結(jié)一下必修一有哪些高考知識(shí)點(diǎn)、需要記些什么東西,(主要針對(duì)基礎(chǔ)差的),急需!! 先謝謝了~~ 展開(kāi)
全部評(píng)論(5條)
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- ZG429723140 2012-10-01 00:00:00
- 多看書(shū),集中起來(lái)做一個(gè)星期的題目差不多就會(huì)了。
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- 白虎少將 2012-10-01 00:00:00
- 我建議先把課本看兩遍,因?yàn)榛A(chǔ)差嗎,高考知識(shí)點(diǎn)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),誰(shuí)知道他考什么啊,現(xiàn)在正在一輪復(fù)習(xí),可以跟著老師走,如果跟不上可以依情況舍棄點(diǎn),還有二輪呢,不用太灰心,不過(guò)能學(xué)會(huì)的話(huà),Z好還是學(xué)會(huì),一般做的題就是那些比較重要的知識(shí)點(diǎn),老師也會(huì)側(cè)重重要的講的,計(jì)算題如果是算不對(duì)數(shù)就練計(jì)算唄,如果是不會(huì),可以自己找些題,計(jì)算題就那么幾類(lèi),別急慢慢來(lái),確保弄懂,不要自欺欺人,不會(huì)的多想想,多問(wèn)問(wèn)。祝你好運(yùn)。
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- *羯Yuan08 2012-10-01 00:00:00
- 必修1全冊(cè)基本內(nèi)容梳理 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 1、(1)做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在通風(fēng)廚中進(jìn)行,并注意對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理(吸收或點(diǎn)燃等)。進(jìn)行易燃易爆氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意驗(yàn)純,尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當(dāng)處理。 (2)燙傷宜找醫(yī)生處理。 (3)濃酸撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水沖擦干凈。濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈。濃酸濺在眼中應(yīng)先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后請(qǐng)醫(yī)生處理。 (4)濃堿撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈。濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗。 (5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。 (6)酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火,應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋。 二.混合物的分離和提純 分離和提純的方法 分離的物質(zhì) 應(yīng)注意的事項(xiàng) 應(yīng)用舉例 過(guò)濾 用于固液混合的分離 一貼、二低、三靠 如粗鹽的提純 蒸餾 提純或分離沸點(diǎn)不同的液體混合物 防止液體暴沸,溫度計(jì)水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向 如石油的蒸餾 萃取 利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的方法 選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑 用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘 分液 分離互不相溶的液體 打開(kāi)上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內(nèi)外空氣相通。打開(kāi)活塞,使下層液體慢慢流出,及時(shí)關(guān)閉活塞,上層液體由上端倒出 如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液 蒸發(fā)和結(jié)晶 用來(lái)分離和提純幾種可溶性固體的混合物 加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時(shí),要用玻璃棒不斷攪動(dòng)溶液;當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí),即停止加熱 分離NaCl和KNO3混合物 三、離子檢驗(yàn) 離子 所加試劑 現(xiàn)象 離子方程式 Cl- AgNO3、稀HNO3 產(chǎn)生白色沉淀 Cl-+Ag+=AgCl↓ SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4↓ 四.除雜 注意事項(xiàng):為了使雜質(zhì)除盡,加入的試劑不能是“適量”,而應(yīng)是“過(guò)量”;但過(guò)量的試劑必須在后續(xù)操作中便于除去。 五、物質(zhì)的量的單位――摩爾 1.物質(zhì)的量(n)是表示含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量。 2.摩爾(mol): 把含有6.02 ×1023個(gè)粒子的任何粒子集體計(jì)量為1摩爾。 3.阿伏加德羅常數(shù):把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德羅常數(shù)。 4.物質(zhì)的量 = 物質(zhì)所含微粒數(shù)目/阿伏加德羅常數(shù) n =N/NA 5.摩爾質(zhì)量(M)(1) 定義:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量.(2)單位:g/mol 或 g..mol-1(3) 數(shù)值:等于該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量. 6.物質(zhì)的量=物質(zhì)的質(zhì)量/摩爾質(zhì)量 ( n = m/M ) 六、氣體摩爾體積 1.氣體摩爾體積(Vm)(1)定義:?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積.(2)單位:L/mol 2.物質(zhì)的量=氣體的體積/氣體摩爾體積n=V/Vm 3.標(biāo)準(zhǔn)狀況下, Vm = 22.4 L/mol 七、物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 1.物質(zhì)的量濃度. (1)定義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的濃度。(2)單位:mol/L(3)物質(zhì)的量濃度 = 溶質(zhì)的物質(zhì)的量/溶液的體積 CB = nB/V 2.一定物質(zhì)的量濃度的配制 (1)基本原理:根據(jù)欲配制溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,用有關(guān)物質(zhì)的量濃度計(jì)算的方法,求出所需溶質(zhì)的質(zhì)量或體積,在容器內(nèi)將溶質(zhì)用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液. (2)主要操作 a.檢驗(yàn)是否漏水.b.配制溶液 1計(jì)算.2稱(chēng)量.3溶解.4轉(zhuǎn)移.5洗滌.6定容.7搖勻8貯存溶液. 注意事項(xiàng):A 選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶. B 使用前必須檢查是否漏水. C 不能在容量瓶?jī)?nèi)直接溶解. D 溶解完的溶液等冷卻至室溫時(shí)再轉(zhuǎn)移. E 定容時(shí),當(dāng)液面離刻度線1―2cm時(shí)改用滴管,以平視法觀察加水至液面Z低處與刻度相切為止. 3.溶液稀釋?zhuān)篊(濃溶液)?V(濃溶液) =C(稀溶液)?V(稀溶液) 一、物質(zhì)的分類(lèi) 把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫分散系。被分散的物質(zhì)稱(chēng)作分散質(zhì)(可以是氣體、液體、固體),起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)稱(chēng)作分散劑(可以是氣體、液體、固體)。溶液、膠體、濁液三種分散系的比較 分散質(zhì)粒子大小/nm 外觀特征 能否通過(guò)濾紙 有否丁達(dá)爾效應(yīng) 實(shí)例 溶液 小于1 均勻、透明、穩(wěn)定 能 沒(méi)有 NaCl、蔗糖溶液 膠體 在1—100之間 均勻、有的透明、較穩(wěn)定 能 有 Fe(OH)3膠體 濁液 大于100 不均勻、不透明、不穩(wěn)定 不能 沒(méi)有 泥水 二、物質(zhì)的化學(xué)變化 1、物質(zhì)之間可以發(fā)生各種各樣的化學(xué)變化,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)可以對(duì)化學(xué)變化進(jìn)行分類(lèi)。 (1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類(lèi)別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的多少可以分為: A、化合反應(yīng)(A+B=AB)B、分解反應(yīng)(AB=A+B) C、置換反應(yīng)(A+BC=AC+B) D、復(fù)分解反應(yīng)(AB+CD=AD+CB) (2)根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加可將反應(yīng)分為: A、離子反應(yīng):有離子參加的一類(lèi)反應(yīng)。主要包括復(fù)分解反應(yīng)和有離子參加的氧化還原反應(yīng)。 B、分子反應(yīng)(非離子反應(yīng)) (3)根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移可將反應(yīng)分為: A、氧化還原反應(yīng):反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的反應(yīng) 實(shí)質(zhì):有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移) 特征:反應(yīng)前后元素的化合價(jià)有變化 B、非氧化還原反應(yīng) 2、離子反應(yīng) (1)、電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì)。酸、堿、鹽都是電解質(zhì)。在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,叫非電解質(zhì)。 注意:①電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物,不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導(dǎo)電。②電解質(zhì)的導(dǎo)電是有條件的:電解質(zhì)必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導(dǎo)電。③能導(dǎo)電的物質(zhì)并不全部是電解質(zhì):如銅、鋁、石墨等。④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機(jī)物為非電解質(zhì)。 (2)、離子方程式:用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子。它不僅表示一個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng),而且表示同一類(lèi)型的離子反應(yīng)。 復(fù)分解反應(yīng)這類(lèi)離子反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成沉淀、氣體或水。書(shū)寫(xiě)方法: 寫(xiě):寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 拆:把易溶于水、易電離的物質(zhì)拆寫(xiě)成離子形式 刪:將不參加反應(yīng)的離子從方程式兩端刪去 查:查方程式兩端原子個(gè)數(shù)和電荷數(shù)是否相等 (3)、離子共存問(wèn)題 所謂離子在同一溶液中能大量共存,就是指離子之間不發(fā)生任何反應(yīng);若離子之間能發(fā)生反應(yīng),則不能大量共存。 A、結(jié)合生成難溶物質(zhì)的離子不能大量共存:如Ba2+和SO42-、Ag+和Cl-、Ca2+和CO32-、Mg2+和OH-等 B、結(jié)合生成氣體或易揮發(fā)性物質(zhì)的離子不能大量共存:如H+和C O 32-,HCO3-,SO32-,OH-和NH4+等 C、結(jié)合生成難電離物質(zhì)(水)的離子不能大量共存:如H+和OH-、CH3COO-,OH-和HCO3-等。 D、發(fā)生氧化還原反應(yīng)、水解反應(yīng)的離子不能大量共存(待學(xué)) 注意:題干中的條件:如無(wú)色溶液應(yīng)排除有色離子:Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等離子,酸性(或堿性)則應(yīng)考慮所給離子組外,還有大量的H+(或OH-)。(4)離子方程式正誤判斷(六看) 一、看反應(yīng)是否符合事實(shí):主要看反應(yīng)能否進(jìn)行或反應(yīng)產(chǎn)物是否正確 二、看能否寫(xiě)出離子方程式:純固體之間的反應(yīng)不能寫(xiě)離子方程式 三、看化學(xué)用語(yǔ)是否正確:化學(xué)式、離子符號(hào)、沉淀、氣體符號(hào)、等號(hào)等的書(shū)寫(xiě)是否符合事實(shí) 四、看離子配比是否正確 五、看原子個(gè)數(shù)、電荷數(shù)是否守恒 六、看與量有關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式是否正確(過(guò)量、適量) 3、氧化還原反應(yīng)中概念及其相互關(guān)系如下: 失去電子——化合價(jià)升高——被氧化(發(fā)生氧化反應(yīng))——是還原劑(有還原性) 得到電子——化合價(jià)降低——被還原(發(fā)生還原反應(yīng))——是氧化劑(有氧化性) 金屬及其化合物 一、 金屬活動(dòng)性Na>Mg>Al>Fe。 二、金屬一般比較活潑,容易與O2反應(yīng)而生成氧化物,可以與酸溶液反應(yīng)而生成H2,特別活潑的如Na等可以與H2O發(fā)生反應(yīng)置換出H2,特殊金屬如Al可以與堿溶液反應(yīng)而得到H2 三、 A12O3為兩性氧化物,Al(OH)3為兩性氫氧化物,都既可以與強(qiáng)酸反應(yīng)生成鹽和水,也可以與強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水。 四、 五、Na2CO3和NaHCO3比較 碳酸鈉 碳酸氫鈉 俗名 純堿或蘇打 小蘇打 色態(tài) 白色晶體 細(xì)小白色晶體 水溶性 易溶于水,溶液呈堿性使酚酞變紅 易溶于水(但比Na2CO3溶解度?。┤芤撼蕢A性(酚酞變淺紅) 熱穩(wěn)定性 較穩(wěn)定,受熱難分解 受熱易分解 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O 與酸反應(yīng) CO32—+H+ H CO3— H CO3—+H+ CO2↑+H2O H CO3—+H+ CO2↑+H2O 相同條件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快 與堿反應(yīng) Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH 反應(yīng)實(shí)質(zhì):CO32—與金屬陽(yáng)離子的復(fù)分解反應(yīng) NaHCO3+NaOH Na2CO3+H2O 反應(yīng)實(shí)質(zhì):H CO3—+OH- H2O+CO32— 與H2O和CO2的反應(yīng) Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO3 CO32—+H2O+CO2 H CO3— 不反應(yīng) 與鹽反應(yīng) CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl Ca2++CO32— CaCO3↓ 不反應(yīng) 主要用途 玻璃、造紙、制皂、洗滌 發(fā)酵、醫(yī)藥、滅火器 轉(zhuǎn)化關(guān)系 六、.合金:兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合在一起而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。 合金的特點(diǎn);硬度一般比成分金屬大而熔點(diǎn)比成分金屬低,用途比純金屬要廣泛。 非金屬及其化合物 一、硅元素:無(wú)機(jī)非金屬材料中的主角,在地殼中含量26.3%,次于氧。是一種親氧元 素,以熔點(diǎn)很高的氧化物及硅酸鹽形式存在于巖石、沙子和土壤中,占地殼質(zhì)量90%以上。位于第3周期,第ⅣA族碳的下方。 Si 對(duì)比 C Z外層有4個(gè)電子,主要形成四價(jià)的化合物。 二、二氧化硅(SiO2) 天然存在的二氧化硅稱(chēng)為硅石,包括結(jié)晶形和無(wú)定形。石英是常見(jiàn)的結(jié)晶形二氧化硅,其中無(wú)色透明的就是水晶,具有彩色環(huán)帶狀或?qū)訝畹氖乾旇?。二氧化硅晶體為立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),基本單元是[SiO4],因此有良好的物理和化學(xué)性質(zhì)被廣泛應(yīng)用。(瑪瑙飾物,石英坩堝,光導(dǎo)纖維) 物理:熔點(diǎn)高、硬度大、不溶于水、潔凈的SiO2無(wú)色透光性好 化學(xué):化學(xué)穩(wěn)定性好、除HF外一般不與其他酸反應(yīng),可以與強(qiáng)堿(NaOH)反應(yīng),是酸性氧化物,在一定的條件下能與堿性氧化物反應(yīng) SiO2+4HF == SiF4 ↑+2H2O SiO2+CaO ===(高溫) CaSiO3 SiO2+2NaOH == Na2SiO3+H2O 不能用玻璃瓶裝HF,裝堿性溶液的試劑瓶應(yīng)用木塞或膠塞。 三、硅酸(H2SiO3) 酸性很弱(弱于碳酸)溶解度很小,由于SiO2不溶于水,硅酸應(yīng)用可溶性硅酸鹽和其他酸性比硅酸強(qiáng)的酸反應(yīng)制得。 Na2SiO3+2HCl == H2SiO3↓+2NaCl 硅膠多孔疏松,可作干燥劑,催化劑的載體。 四、硅酸鹽 硅酸鹽是由硅、氧、金屬元素組成的化合物的總稱(chēng),分布廣,結(jié)構(gòu)復(fù)雜化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。一般不溶于水。(Na2SiO3 、K2SiO3除外)Z典型的代表是硅酸鈉Na2SiO3 :可溶,其水溶液稱(chēng)作水玻璃和泡花堿,可作肥皂填料、木材防火劑和黏膠劑。 常用硅酸鹽產(chǎn)品:玻璃、陶瓷、水泥 四、硅單質(zhì) 與碳相似,有晶體和無(wú)定形兩種。晶體硅結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石,有金屬光澤的灰黑色固體,熔點(diǎn)高(1410℃),硬度大,較脆,常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑。是良好的半導(dǎo)體,應(yīng)用:半導(dǎo)體晶體管及芯片、光電池、 五、氯元素:位于第三周期第ⅦA族,原子結(jié)構(gòu): 容易得到一個(gè)電子形成 氯離子Cl-,為典型的非金屬元素,在自然界中以化合態(tài)存在。 六、氯氣 物理性質(zhì):黃綠色氣體,有刺激性氣味、可溶于水、加壓和降溫條件下可變?yōu)橐簯B(tài)()和固態(tài)。 制法:MnO2+4HCl (濃) MnCl2+2H2O+Cl2 聞法:用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氯氣進(jìn)入鼻孔。 化學(xué)性質(zhì):很活潑,有毒,有氧化性, 能與大多數(shù)金屬化合生成金屬氯化物(鹽)。也能與非金屬反應(yīng): 2Na+Cl2 ===(點(diǎn)燃) 2NaCl 2Fe+3Cl2===(點(diǎn)燃) 2FeCl3 Cu+Cl2===(點(diǎn)燃) CuCl2 Cl2+H2 ===(點(diǎn)燃) 2HCl 現(xiàn)象:發(fā)出蒼白色火焰,生成大量白霧。 燃燒不一定有氧氣參加,物質(zhì)并不是只有在氧氣中才可以燃燒。燃燒的本質(zhì)是劇烈的氧化還原反應(yīng),所有發(fā)光放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)都稱(chēng)為燃燒。 Cl2的用途: ①自來(lái)水殺菌消毒Cl2+H2O == HCl+HClO 2HClO ===(光照) 2HCl+O2 ↑ 1體積的水溶解2體積的氯氣形成的溶液為氯水,為淺黃綠色。其中次氯酸HClO有強(qiáng)氧化性和漂泊性,起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性,不穩(wěn)定,光照或加熱分解,因此久置氯水會(huì)失效。 ②制漂白液、漂和漂粉精 制漂白液 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ,其有效成分NaClO比HClO穩(wěn)定多,可長(zhǎng)期存放制漂(有效氯35%)和漂粉精(充分反應(yīng)有效氯70%) 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ③與有機(jī)物反應(yīng),是重要的化學(xué)工業(yè)物質(zhì)。 ④用于提純Si、Ge、Ti等半導(dǎo)體和鈦 ⑤有機(jī)化工:合成塑料、橡膠、人造纖維、農(nóng)藥、染料和藥品 七、氯離子的檢驗(yàn) 使用硝酸銀溶液,并用稀硝酸排除干擾離子(CO32-、SO32-) HCl+AgNO3 == AgCl ↓+HNO3 NaCl+AgNO3 == AgCl ↓+NaNO3 Na2CO3+2AgNO3 ==Ag2CO?3 ↓+2NaNO3 Ag2CO?3+2HNO3 == 2AgNO3+CO2 ↑+H2O Cl-+Ag+ == AgCl ↓ 八、二氧化硫 制法(形成):硫黃或含硫的燃料燃燒得到(硫俗稱(chēng)硫磺,是黃色粉末) S+O2 ===(點(diǎn)燃) SO2 物理性質(zhì):無(wú)色、刺激性氣味、容易液化,易溶于水(1:40體積比) 化學(xué)性質(zhì):有毒,溶于水與水反應(yīng)生成亞硫酸H2SO3,形成的溶液酸性,有漂白作用,遇熱會(huì)變回原來(lái)顏色。這是因?yàn)镠2SO3不穩(wěn)定,會(huì)分解回水和SO2 SO2+H2O H2SO3 因此這個(gè)化合和分解的過(guò)程可以同時(shí)進(jìn)行,為可逆反應(yīng)。 可逆反應(yīng)——在同一條件下,既可以往正反應(yīng)方向發(fā)生,又可以向逆反應(yīng)方向發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)作可逆反應(yīng),用可逆箭頭符號(hào) 連接。 九、一氧化氮和二氧化氮 一氧化氮在自然界形成條件為高溫或放電:N2+O2 ========(高溫或放電) 2NO,生成的一氧化氮很不穩(wěn)定,在常溫下遇氧氣即化合生成二氧化氮: 2NO+O2 == 2NO2 一氧化氮的介紹:無(wú)色氣體,是空氣中的污染物,少量NO可以ZL心血管疾病。 二氧化氮的介紹:紅棕色氣體、刺激性氣味、有毒、易液化、易溶于水,并與水反應(yīng): 3 NO2+H2O == 2HNO3+NO 這是工業(yè)制硝酸的方法。 十、大氣污染 SO2 、NO2溶于雨水形成酸雨。FZ措施: ① 從燃料燃燒入手。 ② 從立法管理入手。 ③從能源利用和開(kāi)發(fā)入手。 ④從廢氣回收利用,化害為利入手。 (2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O= H2SO4) 十一、硫酸 物理性質(zhì):無(wú)色粘稠油狀液體,不揮發(fā),沸點(diǎn)高,密度比水大。 化學(xué)性質(zhì):具有酸的通性,濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)氧化性。是強(qiáng)氧化劑。 C12H22O11 ======(濃H2SO4) 12C+11H2O放熱 2 H2SO4 (濃)+C CO2 ↑+2H2O+SO2 ↑ 還能氧化排在氫后面的金屬,但不放出氫氣。 2 H2SO4 (濃)+Cu CuSO4+2H2O+SO2 ↑ 稀硫酸:與活潑金屬反應(yīng)放出H2 ,使酸堿指示劑紫色石蕊變紅,與某些鹽反應(yīng),與堿性氧化物反應(yīng),與堿中和 十二、硝酸 物理性質(zhì):無(wú)色液體,易揮發(fā),沸點(diǎn)較低,密度比水大。 化學(xué)性質(zhì):具有一般酸的通性,濃硝酸和稀硝酸都是強(qiáng)氧化劑。還能氧化排在氫后面的金屬,但不放出氫氣。 4HNO3(濃)+Cu == Cu(NO3)2+2NO2 ↑+4H2O 8HNO3(稀)+3Cu 3Cu(NO3)2+2NO ↑+4H2O 反應(yīng)條件不同,硝酸被還原得到的產(chǎn)物不同,可以有以下產(chǎn)物:N(+4)O2,HN(+3)O2,N(+2)O,N(+1)2O,N(0)2, N(-3)H3△硫酸和硝酸:濃硫酸和濃硝酸都能鈍化某些金屬(如鐵和鋁)使表面生成一層致密的氧化保護(hù)膜,隔絕內(nèi)層金屬與酸,阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。因此,鐵鋁容器可以盛裝冷的濃硫酸和濃硝酸。硝酸和硫酸都是重要的化工原料和實(shí)驗(yàn)室必備的重要試劑??捎糜谥苹省⑥r(nóng)藥、、染料、鹽類(lèi)等。硫酸還用于精煉石油、金屬加工前的酸洗及制取各種揮發(fā)性酸。 十三、氨氣及銨鹽 氨氣的性質(zhì):無(wú)色氣體,刺激性氣味、密度小于空氣、極易溶于水(且快)1:700體積比。溶于水發(fā)生以下反應(yīng)使水溶液呈堿性:NH3+H2O NH3?H2O NH4++OH- 可作紅色噴泉實(shí)驗(yàn)。生成的一水合氨NH3?H2O是一種弱堿,很不穩(wěn)定,會(huì)分解,受熱更不穩(wěn)定:NH3?H2O ===(△) NH3 ↑+H2O 濃氨水易揮發(fā)除氨氣,有刺激難聞的氣味。 氨氣能跟酸反應(yīng)生成銨鹽:NH3+HCl == NH4Cl (晶體) 氨是重要的化工產(chǎn)品,氮肥工業(yè)、有機(jī)合成工業(yè)及制造硝酸、銨鹽和純堿都離不開(kāi)它。氨氣容易液化為液氨,液氨氣化時(shí)吸收大量的熱,因此還可以用作制冷劑。 銨鹽的性質(zhì):易溶于水(很多化肥都是銨鹽),受熱易分解,放出氨氣: NH4Cl NH3 ↑+HCl ↑ NH4HCO3 NH3 ↑+H2O ↑+CO2 ↑ 可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:(干燥銨鹽與和堿固體混合加熱) NH4NO3+NaOH Na NO3+H2O+NH3 ↑ 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3 ↑ 用向下排空氣法收集,紅色石蕊試紙檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)。
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- 玲瓏心111a 2012-10-01 00:00:00
- 我的百度空間有復(fù)習(xí)資料
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- 無(wú)人問(wèn)津的悲傷 2012-10-01 00:00:00
- 化學(xué)其實(shí)并不難,只要用心就能學(xué)好。 首先,它是一門(mén)很綜合的學(xué)科,也非常有趣。 可以用文科的背誦形式來(lái)解決化學(xué)分子式,化學(xué)方程式,概念,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象——這是死的知識(shí),必須下功夫背誦,背好這些,以后就有了基礎(chǔ)。 可以用理科的發(fā)散思維來(lái)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,以及綜合問(wèn)題。它與數(shù)學(xué)和物理聯(lián)系緊密,但又比數(shù)學(xué)物理簡(jiǎn)單。比如實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)特別好玩,只要上課認(rèn)真看了,就算沒(méi)有背實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,考試時(shí)也會(huì)想起來(lái)。諸如此類(lèi),不一一敘述。 其實(shí)Z重要的是興趣,作為新學(xué)科,只要認(rèn)真,不可能學(xué)不好。對(duì)這一科有興趣,自然就會(huì)學(xué)好的~ 高中化學(xué)公式大全 http://wenku.baidu.com/view/a70a6e323968011ca300913e.html
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熱門(mén)問(wèn)答
- 關(guān)于高中化學(xué)
- 高三diyi輪復(fù)習(xí)了,但做題目還是不會(huì),很多知識(shí)點(diǎn)都不知道,尤其是計(jì)算題,哪位高人總結(jié)一下必修一有哪些高考知識(shí)點(diǎn)、需要記些什么東西,(主要針對(duì)基礎(chǔ)差的),急需!!先謝謝了~~... 高三diyi輪復(fù)習(xí)了,但做題目還是不會(huì),很多知識(shí)點(diǎn)都不知道,尤其是計(jì)算題,哪位高人總結(jié)一下必修一有哪些高考知識(shí)點(diǎn)、需要記些什么東西,(主要針對(duì)基礎(chǔ)差的),急需??! 先謝謝了~~ 展開(kāi)
2012-09-30 08:12:16
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- 關(guān)于電解池的問(wèn)題,高中化學(xué)
- 一個(gè)電解池,陰極陽(yáng)極都是石墨,電解質(zhì)是氯化銅 但是,在電路中裝了一個(gè)燈泡。 請(qǐng)問(wèn)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡會(huì)亮嗎? 我是這樣考慮的,那些電子不都忙著點(diǎn)解氯化銅了嗎?那燈不是不亮嗎?就算亮了,電子是不是會(huì)有損耗。 加入電解質(zhì)換成氯化鈉又如何呢?
2008-07-07 01:24:14
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- 求大神??!關(guān)于高中化學(xué),重結(jié)晶問(wèn)題
- 對(duì)于那些較低溫度下不太易溶的,隨溫度變化溶解度變化較大的物質(zhì) 為什么非得冷卻熱飽和溶液 為什么不直接用冷水溶解后,過(guò)濾就行了【低溫溶解度小不溶被過(guò)濾出來(lái),雜質(zhì)留在溶液中】 苯甲酸和硝酸鉀的提純不都可以這樣嗎?
2018-12-05 01:32:45
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- 高中化學(xué)————關(guān)于電解池的選擇題,一道!!請(qǐng)進(jìn)。
2011-02-08 07:09:08
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- 怎么導(dǎo)入高中化學(xué)關(guān)于電解質(zhì)新課
2016-01-06 15:24:27
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- 高中化學(xué)關(guān)于除雜問(wèn)題有哪些
- 高中化學(xué)關(guān)于除雜問(wèn)題有哪些
2009-12-19 04:04:35
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- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題~關(guān)于各種操作的填寫(xiě)
- 我老是實(shí)驗(yàn)步驟填不對(duì)。溶解過(guò)濾蒸發(fā),蒸餾啦,還什么蒸發(fā)結(jié)晶。亂七八糟的。(就是叫你填操作①是。。。)我先是不知道要填什么,就是范圍有哪些可以填,還有就是不知道就是有些要填的標(biāo)志是什么,比如我只知道后面有冷卻,前面就有蒸發(fā)。 哎~這樣說(shuō)好像有點(diǎn)... 我老是實(shí)驗(yàn)步驟填不對(duì)。溶解過(guò)濾蒸發(fā),蒸餾啦,還什么蒸發(fā)結(jié)晶。亂七八糟的。(就是叫你填操作①是。。。)我先是不知道要填什么,就是范圍有哪些可以填,還有就是不知道就是有些要填的標(biāo)志是什么,比如我只知道后面有冷卻,前面就有蒸發(fā)。 哎~這樣說(shuō)好像有點(diǎn)范圍太大了,額。。。童鞋們盡量回答吧,有加分 展開(kāi)
2009-05-17 11:31:10
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- 高中化學(xué)關(guān)于酸式鹽和多元弱酸的電離
- 復(fù)習(xí)資料上說(shuō)多元弱酸酸式酸根離子在離子方程中不拆開(kāi)寫(xiě)而有些酸式鹽離子方程中卻拆開(kāi)了例如2H++(SO4)2-+Ba2++2OH===BaSO4+2H2O1.酸式鹽都是強(qiáng)電解質(zhì)對(duì)嗎?2.但一些酸式鹽的酸式酸根可... 復(fù)習(xí)資料上說(shuō) 多元弱酸酸式酸根離子在離子方程中不拆開(kāi)寫(xiě) 而有些酸式鹽離子方程中卻拆開(kāi)了 例如2H+ +(SO4)2- + Ba2+ +2OH===BaSO4+2H2O 1.酸式鹽都是強(qiáng)電解質(zhì)對(duì)嗎?2.但一些酸式鹽的酸式酸根可以完全電離,而有一些酸式鹽的酸式酸根不完全電離是這樣嗎 3.還是酸式鹽中的酸式酸根全部可完全電離拆開(kāi)寫(xiě) 但在多元弱酸中不能完全電離不拆開(kāi)寫(xiě) ? 展開(kāi)
2012-08-02 01:43:45
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- 關(guān)于高中化學(xué)的量筒,容量瓶,滴定管俯仰視問(wèn)題
2011-08-05 05:17:32
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- 高中化學(xué)
2015-03-25 06:53:23
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- 高中化學(xué)
- 石油的分餾石蠟油的裂化煤的干餾哪個(gè)是物理變化哪個(gè)是化學(xué)變化哪個(gè)是物理和化學(xué)變化天然高分子化合物有哪些?請(qǐng)?jiān)敿?xì)要綠色化學(xué),檢驗(yàn)海帶中含碘元素的實(shí)驗(yàn)中,要加入氧化劑那個(gè)Z好?... 石油的分餾 石蠟油的裂化 煤的干餾 哪個(gè)是物理變化 哪個(gè)是化學(xué)變化 哪個(gè)是物理和化學(xué)變化 天然高分子化合物 有哪些?請(qǐng)?jiān)敿?xì) 要綠色化學(xué),檢驗(yàn)海帶中含碘元素的實(shí)驗(yàn)中,要加入氧化劑 那個(gè)Z好?cl2 h2o2溶液 濃硫酸 硝酸 為什么濃硫酸有強(qiáng)氧化性還可干燥o2 co2 so2 但不可干燥氨氣 展開(kāi)
2010-05-28 04:39:18
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- 高中化學(xué)
2018-12-08 08:35:46
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- 高中化學(xué)
- 給我詳細(xì)講一講物質(zhì)的量那一節(jié)吧,把概念都幻化成Z容易理解的那種,我聽(tīng)不懂啊?什么亂七八糟的,主要是概念不清,基礎(chǔ)不扎實(shí),都加工一下啦~~謝嘍~~~~... 給我詳細(xì)講一講物質(zhì)的量那一節(jié)吧,把概念都幻化成Z容易理解的那種,我聽(tīng)不懂啊?什么亂七八糟的,主要是概念不清,基礎(chǔ)不扎實(shí),都加工一下啦~~ 謝嘍~~~~ 展開(kāi)
2010-07-08 18:52:45
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- 高中化學(xué)
- 大家?guī)臀覍?xiě)一篇化學(xué)論文好嗎?要求:1。內(nèi)容可以在網(wǎng)上下(題目Z好是綠色化學(xué))2,完整的格式(能供我直接復(fù)制打印下來(lái)就行)因?yàn)槲也恢勒撐母袷?,所以就?qǐng)大家?guī)蛶兔Γx謝了請(qǐng)問(wèn)1... 大家?guī)臀覍?xiě)一篇化學(xué)論文好嗎? 要求:1。內(nèi)容可以在網(wǎng)上下(題目Z好是綠色化學(xué)) 2,完整的格式(能供我直接復(fù)制打印下來(lái)就行) 因?yàn)槲也恢勒撐母袷?,所以就?qǐng)大家?guī)蛶兔Γx謝了 請(qǐng)問(wèn)1樓的朋友,就按您說(shuō)的直接復(fù)制打印出來(lái)就可以了嗎? 展開(kāi)
2010-02-27 00:20:09
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- 高中化學(xué)
- 誰(shuí)幫我找找高中的碳氮化合物的一些性質(zhì)反應(yīng),要有適當(dāng)?shù)难由靱~~!??!~~~比如說(shuō)尿素,CACN2之類(lèi)的東西越詳細(xì)分?jǐn)?shù)越多?。。。。。。。?!
2010-08-01 21:14:40
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- 高中化學(xué)
- 詳細(xì)說(shuō)下什么是裂化裂解干餾蒸餾分餾他們的概念Z好舉些列子謝謝了... 詳細(xì)說(shuō)下 什么是裂化 裂解 干餾 蒸餾 分餾 他們的概念 Z好舉些列子 謝謝了 展開(kāi)
2009-12-11 02:54:15
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- 誰(shuí)能給我一些關(guān)于高中化學(xué)電解池和原電池的復(fù)習(xí)資料~~~
2011-05-27 18:12:56
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- 高中化學(xué)里主要應(yīng)該掌握關(guān)于質(zhì)譜法的哪些知識(shí)
2018-03-02 07:32:18
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