徐州工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）專業(yè)
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這個(gè)學(xué)校本身怎么樣？ 這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)怎么樣 ？ 不是很懂，大家?guī)蛶兔? 我是2010屆考生 想報(bào)考這所學(xué)校
全部評(píng)論(2條)
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- Sally1976mm 2010-06-25 00:00:00
- 一句忠告，如果沒(méi)有什么特別的興趣，學(xué)什么都不要學(xué)計(jì)算機(jī)。 計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)太廣泛，而且技術(shù)等更新很快，在學(xué)?？梢詫W(xué)的東西大部分是社會(huì)上人們都不用的一些技術(shù)，而且學(xué)校要建立完整的計(jì)算機(jī)教學(xué)，要投資很大，目前為止，除了幾個(gè)比較的院校有這些計(jì)算機(jī)方面比較全面的硬件設(shè)備，其他的根本就沒(méi)有，大部分是照著書(shū)本上讀。計(jì)算機(jī)就業(yè)是高新的，一般畢業(yè)如果想在這方面發(fā)展，還必須花錢進(jìn)比較的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。嵌入式，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)分支，側(cè)重于單片機(jī)方面，這方面的技術(shù)，如果沒(méi)有特別的師傅，或者很強(qiáng)的專業(yè)能力，你很難掌握其中的要訣，而且在畢業(yè)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然有這方面的工作，可是你進(jìn)去只會(huì)是一個(gè)一線工人，很難從事到設(shè)計(jì)這方面成為專業(yè)人員
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- 我的大三大四 2010-06-25 00:00:00
- 嵌入式很吃香，但學(xué)起來(lái)非常難，建議樓主選擇 機(jī)電，電氣自動(dòng)化，土木，會(huì)計(jì)之類的 這些在徐工都不錯(cuò)的
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熱門問(wèn)答
- 徐州工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）專業(yè)
- 這個(gè)學(xué)校本身怎么樣？ 這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)怎么樣 ？ 不是很懂，大家?guī)蛶兔? 我是2010屆考生 想報(bào)考這所學(xué)校
2010-06-24 01:59:33
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式人才培養(yǎng)方向）是什么樣的專業(yè)？
- 它的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是什么？ 就業(yè)怎樣？ 前景如何？
2014-04-28 03:33:03
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)與軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）有什么區(qū)別？
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)與軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）有什么區(qū)別？ 蘇州大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 是1本。。 軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向） 是2本。。呃。。 我2本。。我想知道和1本有什么區(qū)別。。他們都是蘇大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的。。 各... 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)與軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向）有什么區(qū)別？ 蘇州大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 是1本。。 軟件工程（嵌入式軟件人才培養(yǎng)方向） 是2本。。呃。。 我2本。。我想知道和1本有什么區(qū)別。。他們都是蘇大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的。。 各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。。 展開(kāi)
2014-02-22 11:13:23
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式人才培養(yǎng)）區(qū)別
2013-08-15 23:46:21
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)嵌入式方向
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)嵌入式方向
2017-06-29 14:07:09
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式人才培養(yǎng)）有嗎
2017-01-08 20:02:08
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（嵌入式方向）指什么意思？
2015-07-29 16:28:12
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式方向）這個(gè)專業(yè)怎么樣？
- 我考上了重慶三峽學(xué)院的這個(gè)專業(yè) 不知道如何？
2018-11-27 15:21:45
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- 鄭州科技學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(嵌入式方向)怎樣？
- 我是今年考生，高出三本線9分，鄭州科技學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（嵌入式方向）這個(gè)專業(yè)怎樣??？
2012-06-27 21:20:31
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分方向
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分方向 分嵌入式和軟件開(kāi)發(fā)兩個(gè)方向 我專業(yè)課學(xué)的不好 想知道這兩個(gè)方向哪個(gè)好學(xué)一點(diǎn)
2015-04-14 01:17:55
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件）怎么樣
2017-07-04 18:04:31
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件） 考研
- 我學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件）想知道要是考研考什么科目，報(bào)考那個(gè)學(xué)校比較好，有前輩的話能否指明一下將來(lái)的出路，感激不盡。。
2010-08-14 04:22:24
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- 有關(guān)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（嵌入式開(kāi)發(fā)方向）的幾點(diǎn)提問(wèn)
- 一、嵌入式開(kāi)發(fā)是否已經(jīng)相對(duì)成熟，此領(lǐng)域是否仍有發(fā)展前景？ 二、計(jì)算機(jī)學(xué)科側(cè)ZD在哪里？軟硬方向有什么不同的要求？ 三、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方法是怎樣的？ 四、考研可以有哪些方向?qū)９ィ?五、本學(xué)科的就業(yè)前景如何以及薪酬水平如何？
2011-11-20 05:47:26
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式系統(tǒng))專業(yè)好嗎？
- 服從調(diào)劑被哈師大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式系統(tǒng))錄取了。這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)好嗎？計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式系統(tǒng))主要是干什么的啊？我是女生，數(shù)學(xué)很糟爛，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式系統(tǒng))對(duì)數(shù)學(xué)的要求高嗎？以后好就業(yè)嗎？很糾結(jié)，很迷茫。謝謝大家了！
2011-07-21 03:10:20
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式軟件方向)是干什么的
2011-07-27 06:23:02
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)區(qū)別
- 我剛高考完，想學(xué)計(jì)算機(jī)類，看到高校招生錄取資料匯編上有這兩種，但不懂有什么區(qū)別。求大神解答，通俗點(diǎn)，太專業(yè)我不懂
2016-07-21 20:11:57
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- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（嵌入式軟件人才培養(yǎng)）這個(gè)專業(yè)好嗎？
- 我是?？?。
2013-07-24 16:14:25
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式系統(tǒng)方向）學(xué)習(xí)要求
2010-07-22 05:55:51
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式系統(tǒng)）這個(gè)專業(yè)好么?
- 我是2011屆畢業(yè)生，而且是女生，被學(xué)校錄取到這個(gè)專業(yè)，據(jù)我了解，這個(gè)專業(yè)在該校并不是很出色，如果四年堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，會(huì)有好的就業(yè)前景么，懇請(qǐng)有了解的仁兄指點(diǎn)迷津，謝謝了
2011-08-30 00:14:19
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- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)嵌入式培養(yǎng)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)哪個(gè)好
2015-08-28 12:24:51
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