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  若熙0420 2012-02-02 00:00:00

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  我們不見(jiàn)不散5 2012-02-02 00:00:00

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  汪陽(yáng)伯 2012-02-02 00:00:00

  diyi單元 生物和生物圈 diyi章 認(rèn)識(shí)生物 一、 生物的特征： 1． 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2． 生物能進(jìn)行呼吸 3． 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4． 生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) 5． 生物能生長(zhǎng)和繁殖 除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 二 、調(diào)查我們身邊的生物 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 第二章 生物圈是所有生物的家 1、 生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 2、生物圈為生物生存提供的基本條件：需要 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、空氣、水、陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的空間。 3．生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫(kù)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng) 4．生物圈是Z大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體。 5、影響生物生存的因素（P14—18）有 非生物 因素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、溫度、濕度、空間、土壤、）和 生物 因素（影響生物生活的其他生物）。生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系。 6、探究過(guò)程包括：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)、交流六個(gè)過(guò)程。 ※ ※ 7、探究光對(duì)鼠婦生活的影響（P15—17）的實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括 A、提出的問(wèn)題是：光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？ B、作出的假設(shè)是：光對(duì)鼠婦生活有影響。（或光對(duì)鼠婦生活沒(méi)有影響。） C、D、制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃。（見(jiàn)6題）E、得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦生活有影響 F、表達(dá)、交流（略） ※ ※ 6、探究光對(duì)鼠婦生活的影響（P15—17）的實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題： ①、實(shí)驗(yàn)研究的變量是 光 。 ②、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供 明亮 和陰暗 兩種環(huán)境③、影響鼠婦生活的因素除 光 外，還有： 溫度 、潮濕程度、 食物 等。④、為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由光照不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除光照不同外，其他條件均相同（如：兩側(cè)的ZY放相同數(shù)量的鼠婦，靜置兩分鐘）。⑤、在研究一種變量對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種變量不同以外其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).⑥、為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差應(yīng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)的平均值 . 7、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。 8、 生物對(duì)環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。 9、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。 10．生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生產(chǎn)者：能夠直接制造有機(jī)物（如：植物） 生物部分 消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物） 分解者：能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用 （如細(xì)菌、真菌） 非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。 11．食物鏈與食物網(wǎng) 食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。 例如：草 兔子 狼 （1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始 （2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向 （3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈 食物網(wǎng)：食物鏈之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。 （在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到Z后一級(jí)消費(fèi)者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈） 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。 12、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。 13．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（注意出分析說(shuō)明題） 第二單元 生物和細(xì)胞 diyi章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 一． 練習(xí)使用顯微鏡 1、顯微鏡的構(gòu)造（P36） 2、顯微鏡的使用方法： （1）取鏡和安放;右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座） （2）對(duì)光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào) （3）觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào) （3）整理 取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。 對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離）。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。 觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的ZX。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 整理：實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到Z低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。 1、幾點(diǎn)重要的結(jié)論： （1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積 （2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像） （3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的ZY，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的ZY，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野ZY的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。 （4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮； 放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。 （5）目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。 物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。 （6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。 （7）光線依次要通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。 （8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。 （9）轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。 （10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。 二． 模仿制作臨時(shí)裝片 1．重要的注意事項(xiàng)：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。 2．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟 觀察洋蔥表皮細(xì)胞： （1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水） （2）制片：撕、展、蓋 （3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸 3．制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟 觀察人體口腔上皮細(xì)胞： （1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水） （2）制片：刮、涂、蓋 （3）染色：滴（稀碘液）、吸 4．常見(jiàn)的玻片標(biāo)本 切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片 涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片 裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。 如：草履蟲裝片 三．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 細(xì)胞是生物體Z小的結(jié)構(gòu)和功能單位。 1．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用： 細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞 細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液 能流動(dòng)，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換 細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì) 植物相鄰細(xì)胞通過(guò)胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 2．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流 細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì) 3．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生細(xì)胞 （1）分裂的過(guò)程： 一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。 分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來(lái)細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)）； 細(xì)胞的生長(zhǎng)表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長(zhǎng)大，使細(xì)胞體積增大，（植物）生長(zhǎng)時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡，Z終合并為一個(gè)大液泡。 （2）細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。 （3）生物體的生長(zhǎng)依靠：細(xì)胞生長(zhǎng)（體積增大）和細(xì)胞分裂（數(shù)目增多） 四．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn) 植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 相同點(diǎn) 都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 不同點(diǎn) 有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，也沒(méi)有葉綠體 （1）植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡； （2）植物細(xì)胞的液泡中有細(xì)胞液，細(xì)胞液（成分有水、無(wú)機(jī)鹽、糖分、色素等）其中溶有多種物質(zhì)，有的可能有不同的味道，有的能使細(xì)胞呈現(xiàn)出顏色。 第二章 細(xì)胞的生活 一． 細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器 葉綠體：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 線粒體：將化學(xué)能釋放 二． 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 1、細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。 2、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的。 3、DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的DNA片段。 4、遺傳信息是生命體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所包含的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息。這些信息儲(chǔ)存在DNA分子中，而DNA主要存在于細(xì)胞核中。 5、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體 6、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系（如圖） ?！?第三章 細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體 一、生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的 1、多細(xì)胞生物和人體都是由一個(gè) 受精卵 發(fā)育形成的。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成 組織 ；再由組織 形成器官　。細(xì)胞分化就是在發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能逐漸發(fā)生變化的過(guò)程。組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群。器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起所形成的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)：按照一定次序組合在一起，能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總稱。人體八大系統(tǒng)是：運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)　八大系統(tǒng)他們協(xié)調(diào)配合完成人體正常的生命活動(dòng)。在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。　　 二．識(shí)別人體的幾種基本組織 名稱 組成 功能 舉例 上皮組織 由上皮細(xì)胞構(gòu)成 保護(hù)、分泌 人的口腔上皮、腺體 結(jié)締組織 分布廣泛 連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等 骨組織、血液、肌腱 肌肉組織 由肌細(xì)胞構(gòu)成 收縮、舒張 骨骼肌、心肌、平滑肌 神經(jīng)組織 神經(jīng)細(xì)胞 產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮 三．植物的幾種主要組織 1．保護(hù)組織：由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面） 2．營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用（例：番茄果肉） 3．分生組織：由具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成。其細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。 4．輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。 四．生物體結(jié)構(gòu)的層次性： 組成 分化 組成 植物體 細(xì)胞 組織 器官 組成 組成 系統(tǒng) 動(dòng)物體 動(dòng)物體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。 五．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次 根 分生組織 營(yíng)養(yǎng)器官 莖 保護(hù)組織 葉 營(yíng)養(yǎng)組織 花 輸導(dǎo)組織 生殖器官 果實(shí) 種子 六．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次 上皮組織 結(jié)締組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某種組織為主。 如：心臟、肝臟、、大腦、肱二頭肌 系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構(gòu)成的多個(gè)器官的總和。 七．單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng) 生物名稱 生物類群 扮演的角色 酵母菌 真菌 分解者 衣藻、眼蟲 植物 生產(chǎn)者 草履蟲、變形蟲 動(dòng)物 消費(fèi)者 ※ ※ 觀察草履蟲運(yùn)動(dòng)（P69—70）：從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察完后，在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維。放在顯微鏡下觀察草履蟲運(yùn)動(dòng)。放幾絲棉花纖維目的是為了限制草履蟲運(yùn)動(dòng)的速度和范圍。草履蟲依靠【1】纖毛 運(yùn)動(dòng)；通過(guò)【2】表膜呼吸和排泄；通過(guò)【3】口溝取食；通過(guò)【4】食物泡儲(chǔ)存和消化食物 ；【5】收集管收集水和廢物，送到伸縮泡中；由【6】伸縮泡暫存并運(yùn)輸，通過(guò)表膜排出體外。食物殘?jiān)伞?0】胞肛排出。 2、草履蟲的應(yīng)激性

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  書山野樵 2018-05-07 00:00:00

  生物中考總復(fù)習(xí)要點(diǎn) 七年級(jí)上 diyi單元 生物和生物圈 1、判斷生物和非生物看生物的特征：需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖。 2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素(陽(yáng)光、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，Z常見(jiàn)的是捕食關(guān)系；此外還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(如稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分)和合作關(guān)系(如螞蟻等群體生活的動(dòng)物)。 3、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外，還有非生物部分。生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，其中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此是生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，因而叫做消費(fèi)者。隨著動(dòng)物的攝食，食物中的物質(zhì)和能量就流入動(dòng)物體內(nèi)。 森林中的落葉和動(dòng)物遺體中的有機(jī)物被大量的細(xì)菌和真菌分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)（即無(wú)機(jī)物，包括二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽），歸還土壤，供植物光合作用重新利用，被稱為分解者。 4、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。多條食物鏈形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，越高級(jí)的生物毒素積累越多。 5、生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物數(shù)量雖然不斷變化，但其數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，叫生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定有限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。 第二單元 生物和細(xì)胞 1、使用顯微鏡的方法步驟為：（1）取鏡和安放；（2）對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。（3）觀察：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾??；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）；左眼向目鏡內(nèi)看，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 2、從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像。放大倍數(shù)=目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。 3、制作臨時(shí)裝片的方法步驟為：（1）擦。（2）滴：植物標(biāo)本滴清水，人口腔細(xì)胞滴生理鹽水。（3）取：洋蔥表皮撕、葉片切、口腔細(xì)胞刮等展平或分散。（4）蓋：注意避免出現(xiàn)氣泡。(5)染。 4、請(qǐng)于左側(cè)空白處畫出動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并在圖中注明各部分名稱。 5、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞除此之外還有細(xì)胞壁，成熟細(xì)胞有液泡，綠色部分有葉綠體。 6、細(xì)胞壁有支持和保護(hù)的作用。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：只有植物具有，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是葉綠體；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有，能使細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用的是線粒體。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。帶有酸味或甜味的液體是細(xì)胞液，它存在于液泡中。 7、細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，它由DNA和蛋白質(zhì)組成的。DNA上特定的遺傳信息片段叫基因，能決定黑眼球或藍(lán)眼球、單眼皮或雙眼皮等特征。 8、生物體能由小長(zhǎng)大，是源于細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂。分裂時(shí)，Z先開始的是細(xì)胞核。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化Z明顯。分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制自己，數(shù)量加倍，分成完全相同的兩份，進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。分裂結(jié)束后，新細(xì)胞染色體恢復(fù)原有水平，和原細(xì)胞一樣。 9、受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些相同的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。生物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。 細(xì)胞→組織→器官（根莖葉花果實(shí)種子六大器官）→植物體。 10、草履蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物，它的呼吸靠表膜（細(xì)胞膜）進(jìn)行。 11、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新病毒，就是它的繁殖。病毒離開活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一旦侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就重新開始。細(xì)菌體內(nèi)的病毒叫噬菌體。 第三單元 生物圈中的綠色植物 1、種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。即使在條件適宜的環(huán)境中，干癟的、儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的、處在休眠期的或被昆蟲咬壞的種子都不能萌發(fā)。因此種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：胚是完整的、有活性的，并打破休眠。 2、根的生長(zhǎng)要靠：分生區(qū)的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)橛写罅扛Ｋ砸圃灾参飵另仁菫楸Ｗo(hù)幼嫩的根毛。 3、莖的木質(zhì)部中有導(dǎo)管，能將根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?。樹皮?nèi)側(cè)的韌皮部有篩管，能將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?。木本植物在木質(zhì)部和韌皮部之間有薄薄的形成層，能不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，使莖長(zhǎng)粗。 4、花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。雄蕊里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠，與將來(lái)接出果實(shí)和種子密切相關(guān)。從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要過(guò)程：傳粉和受精。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，紛紛凋落。唯有子房繼續(xù)發(fā)育，Z終成為果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚株里面的受精卵發(fā)育成胚。 5、綠色植物生活需要水是因?yàn)椋?1）水是植物體的重要組成部分。 2）植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植物才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于光合作用。 3）無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物根吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官 6、水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用。植物蒸騰失水的“門戶”是葉上的氣孔。蒸騰作用的意義有： 1）形成水分和無(wú)機(jī)鹽吸收和向上運(yùn)輸?shù)摹袄Α保?2）可以降低葉片的溫度； 3）能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。 7、天竺葵光合作用的實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中消耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉。②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看見(jiàn)光部位和不見(jiàn)光部位是不是都產(chǎn)生淀粉。③脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱，葉片變成黃白色。目的：脫色，溶解葉綠素便于觀察。④染色：用碘液染色，用于檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。⑤現(xiàn)象：葉片見(jiàn)光部分遇碘液變藍(lán)，被黑紙遮蓋的部分不變藍(lán)。因?yàn)橐?jiàn)光葉片進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)，不見(jiàn)光部分因?yàn)闊o(wú)光不進(jìn)行光合作用，沒(méi)產(chǎn)生淀粉，因此不變藍(lán)。⑥結(jié)論：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 8、光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程叫光合作用。 光合作用意義：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，還通過(guò)食物鏈，為生物圈中的其他生物提供基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。 光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要增產(chǎn)、增加甜度、促生長(zhǎng)等都要促進(jìn)光合作用。保證農(nóng)作物有效進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。 9、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用：用來(lái)構(gòu)建生物體；為植物的生命活動(dòng)提供能量。 10、呼吸作用：發(fā)生在每個(gè)活細(xì)胞的線粒體中，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。 呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。 呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：及時(shí)松土、排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增加二氧化碳濃度等都可YZ呼吸作用。 11、碳—氧平衡：綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳－氧平衡。呼吸作用是生物的共同特征。 12、光合作用：二氧化碳 ＋ 水 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量） ＋ 氧氣 呼吸作用：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量） ＋ 氧 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量 七年級(jí)下 第四單元 生物圈中的人diyi章 人的由來(lái) 1、人類起源的基本觀點(diǎn)：森林古猿是現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先 2、男女生殖系統(tǒng)Z主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢，它們的功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素。 3、受精過(guò)程指精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程，結(jié)果是形成受精卵，新生命由此開始。受精過(guò)程在輸卵管內(nèi)完成。發(fā)育的場(chǎng)所在母體的子宮內(nèi)。胚胎發(fā)育過(guò)程中初期營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃，用完后胎兒所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧主要通過(guò)胎盤從母體獲得。 4、青春期發(fā)育特點(diǎn)：在形態(tài)、功能與性發(fā)育等方面出現(xiàn)了明顯的變化。進(jìn)入青春期的標(biāo)志特征（顯著特征）是迅速_長(zhǎng)高_(dá)_；青春期神經(jīng)調(diào)節(jié)、心、肺等功能發(fā)育更完善；Z突出特征是性發(fā)育及成熟(童年期性器官發(fā)育幾乎是靜止?fàn)顟B(tài))。體重迅速增長(zhǎng)不等于長(zhǎng)胖。 第二章 人體的營(yíng)養(yǎng) 1、食物中主要含六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中能為生命活動(dòng)提供能量的有糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，也是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，需要被消化成簡(jiǎn)單成分才能吸收。糖類是Z直接Z重要的供能物質(zhì)，因此病人不能正常進(jìn)食時(shí)，往往需要點(diǎn)滴葡萄糖液。奶、蛋、魚、瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，保證人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)更新。脂肪通常作為備用能源物質(zhì)。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素三類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不需消化即能吸收，不能提供能量。 2、骨質(zhì)疏松癥、兒童佝僂病主要缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，維生素 D 能促進(jìn)其吸收。缺乏含鐵的無(wú)機(jī)鹽，容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)性貧血。地方性甲狀腺腫、呆小癥因?yàn)轱嬍持腥钡?，可多食海帶等含碘豐富的食物等。夜盲癥與缺乏維生素A 有關(guān)，可多食肝臟等。粗糧糙米中含較多維生素B1，用于FZ神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等。壞血病與缺乏維生素 C 有關(guān)，可多食蔬菜、瓜果。多食肝臟，對(duì)補(bǔ)充維生素A和D均有良好效果。 3、 口腔：牙齒咀嚼和舌的攪拌使食物與唾液混合，初步消化淀粉 咽、食道 胃：①暫時(shí)貯存食物②通過(guò)蠕動(dòng)攪磨食物與胃液充分混合，初步消化蛋白質(zhì) 消化道 小腸：消化和吸收的主要場(chǎng)所。①通過(guò)蠕動(dòng)使食物與多種消化液混合，將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪徹底分解成可吸收的物質(zhì)；②吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素 大腸：吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素 消化系統(tǒng) 肛門 唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶，能初步消化淀粉 胃腺：分泌胃液，含鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白質(zhì) 消化腺 肝臟：分泌膽汁，不含酶，儲(chǔ)于膽囊，經(jīng)導(dǎo)管流入小腸，能乳化脂肪 ：分泌胰液，含多種消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，經(jīng)導(dǎo)管流入小腸 腸腺：分泌腸液，含有多種酶，能徹底消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 4、小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所，因?yàn)椋孩匍L(zhǎng)：5 ～ 6米； ②大：內(nèi)表面的皺襞和其表面的小腸絨毛，大大增加小腸內(nèi)表面積； ③多：有腸液、胰液和膽汁多種消化液，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶； ④?。盒∧c絨毛中有豐富毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中①②③是與消化功能相適應(yīng)的，①②④是與吸收功能相適應(yīng)的。 5、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程 淀粉 麥芽糖 葡萄糖 （淀粉 葡萄糖） 蛋白質(zhì) 多肽 氨基酸 脂肪 脂肪微粒 甘油 ＋ 脂肪酸 6、唾液淀粉酶消化淀粉的實(shí)驗(yàn)： 模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌的試管是 A B ，模擬了唾液消化的 是A C ，模擬了牙齒、舌、唾液的是 A 。 結(jié)果現(xiàn)象：A試管饅頭不變蘭，因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解 成麥芽糖，因而遇碘不變蘭；B試管饅頭變蘭，原因是沒(méi)有唾液， 不分解淀粉，因而淀粉遇碘變蘭；C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是饅頭部分變蘭， 原因是唾液淀粉酶未與淀粉充分混合，未反應(yīng)的淀粉遇碘變蘭。 結(jié)論：饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。 關(guān)注幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：①控制單一變量：為了更好地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅由實(shí)驗(yàn)變量決定。如取的饅頭塊大小要相同，同時(shí)放于37℃的水浴10分鐘等等。 ②設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：因口腔內(nèi)饅頭的變化涉及到唾液、牙、舌多個(gè)變量，所以對(duì)照組的設(shè)置至少需要兩組以上，在兩兩比較中，保證變量唯yi。另外，牙的咀嚼和舌的攪拌功能相近，均不能改變饅頭的本質(zhì)特點(diǎn)，只是使饅頭與唾液混合得更加充分，因而在實(shí)驗(yàn)中作為一個(gè)變量來(lái)看待。 ③溫度控制：酶的催化反應(yīng)需要適宜的溫度，溫度過(guò)高或過(guò)低，都不利于其反應(yīng)。對(duì)于唾液淀粉酶，其消化淀粉反應(yīng)的Z佳溫度就是37℃，因而要放于37℃的溫水中水浴。 ④時(shí)間控制：水浴10分鐘是因?yàn)橥僖旱矸勖负宛z頭反應(yīng)需要一段時(shí)間。 7、合理營(yíng)養(yǎng)是人們通過(guò)均衡的膳食，滿足人體每天對(duì)能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求， 避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩?！捌胶馍攀硨毸保杭Z食類應(yīng)吃Z多，果蔬類要多吃， 魚肉禽蛋類與奶類、豆制品類要吃適量，少量的油脂、鹽、糖等作為調(diào)味品少吃。 如果每天只吃含蛋白質(zhì)高的食物，不吃或少吃含糖類的食物，會(huì)造成糖類提供的能量不夠，從而通過(guò)分解蛋白質(zhì)來(lái)提供能量，造成蛋白質(zhì)的不合理利用。 第三章 人體的呼吸 1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道作用： ① C形軟骨保證氣體通暢； ②使進(jìn)入的氣體溫暖（鼻腔毛細(xì)血管）、濕潤(rùn)（粘液）、清潔（鼻毛、纖毛、粘液） ③但呼吸道的處理能力是有限的。 2、肺與外界的氣體交換是通過(guò)吸氣和呼氣完成的。是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果。  呼吸運(yùn)動(dòng)和呼吸作用 呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣，人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)使外界氣體進(jìn)出肺。 呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)需要的過(guò)程。呼吸作用是生物的共同特征。 3、肺內(nèi)的氣體交換 （1）適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是由支氣管不斷分支形成的大量肺泡組成。肺適于氣體交換的特點(diǎn)：①多：肺泡數(shù)目很多，外包繞著豐富的毛細(xì)血管，大大增加了與氣體接觸的表面積。②薄：肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是1層扁平的上皮細(xì)胞，便于氣體通過(guò)。 （2）氣體交換的原理——?dú)怏w的擴(kuò)散作用：與一滴藍(lán)墨水滴入清水中擴(kuò)散開來(lái)的現(xiàn)象有些相似，一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。氣體在肺泡與血液間的交換，即這種擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換原理亦是如此。 （3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)“向澄清的石灰水中吹氣”現(xiàn)象顯示，澄清的石灰水變混濁，說(shuō)明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。呼出氣體與吸入氣體相比，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加。 原因是細(xì)胞每時(shí)每刻都在利用氧，分解有機(jī)物獲得能量，因此組織處的氧含量是Z低的。但總體上呼出氣的氧的含量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于二氧化碳。 （4）氣體交換的過(guò)程： 肺泡 血液 （5）氣體交換的意義：進(jìn)入血液中的氧，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞處，透過(guò)毛細(xì)血管壁和細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞；同時(shí)，細(xì)胞里的二氧化碳也透過(guò)細(xì)胞膜和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。氧氣在細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物，釋放生命活動(dòng)所需要的能量，這就是呼吸的意義。 有機(jī)物＋氧→二氧化碳＋水＋能量，即呼吸作用的公式，有機(jī)物由消化系統(tǒng)消化食物獲得，氧由呼吸系統(tǒng)呼吸空氣獲得，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺梭w各組織細(xì)胞處發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生能量和廢物，二氧化碳通過(guò)呼吸排出，多余的水通過(guò)尿液或汗液排出。 4、煤氣中毒的原因：一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力比氧氣大，同時(shí)還不易分離。因此進(jìn)入到肺泡周圍毛細(xì)血管的氧得不到運(yùn)輸，組織細(xì)胞不能得到足夠的氧分解有機(jī)物釋放能量，而引起全身缺氧，發(fā)生呼吸障礙。因此關(guān)鍵問(wèn)題是氧得不到運(yùn)輸，呼吸肌的收縮舒張能使氣體進(jìn)入肺，濃度的差異也能使氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管。 5、組織內(nèi)的氣體交換 氣體交換 交換對(duì)象 交換原理 血液變化 氣體的去向 O2 CO2 組織里的氣體交換 細(xì)胞 濃度低 濃度高 動(dòng)脈血變靜脈血 血液中的氧合血紅蛋白迅速分離，O2擴(kuò)散到細(xì)胞被利用，細(xì)胞中CO2擴(kuò)散到血液被運(yùn)到肺部 (組織液) 擴(kuò) 散 擴(kuò) 散 動(dòng)脈血液 濃度高 濃度低 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 1、血液的組成與功能：血液是由_血漿_和血細(xì)胞組成的。 （1）血漿：由水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等組成。主要作用：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。 （2）血細(xì)胞： 紅細(xì)胞：無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，數(shù)量Z多。運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳。 白細(xì)胞：有細(xì)胞核，因而能被染色；比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。吞噬病菌，防御保護(hù)。 血小板：無(wú)細(xì)胞核，Z小，顯微鏡下不易看到。促進(jìn)止血和加速凝血。 2、解讀血常規(guī)化驗(yàn)單： 種類 結(jié) 構(gòu) 功 能 出 血 管壁特點(diǎn) 管腔大小 血液流速 出血顏色 出血速度 處 理 動(dòng)脈 厚彈性大 較小 快 將血液從心臟輸送到身體各部分 鮮紅 猛急噴射狀 指壓近心端 靜脈 較薄彈性小 大 慢 將血液從身體各部分送回心臟 暗紅 血流緩和 指壓遠(yuǎn)心端 毛細(xì)血管 非常薄1層上皮細(xì)胞構(gòu)成 十分細(xì)小:只允許紅細(xì)胞單行通過(guò) Z慢 便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換 紅色 慢慢滲出 3、血管： 4、心臟與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn) 功能 ：血液循環(huán)的動(dòng)力器官 心壁：主要由心肌構(gòu)成，心室的肌肉壁比心房壁厚，壁Z厚的是左心室 左心房（肺循環(huán)終點(diǎn)）—— 連通肺靜脈 結(jié)構(gòu) 四個(gè)腔 左心室（體循環(huán)起點(diǎn)）—— 連通主動(dòng)脈 右心房（體循環(huán)終點(diǎn)）—— 連通上、下腔靜脈 右心室（肺循環(huán)起點(diǎn)）—— 連通肺動(dòng)脈 瓣膜 房室瓣（只能向心室開） 動(dòng)脈瓣（只能向動(dòng)脈開） 5、血液循環(huán)的途徑 6、識(shí)記要點(diǎn):① 記心臟肌肉壁的厚度，區(qū)分循環(huán)的起止點(diǎn)：起點(diǎn)都是心室，終點(diǎn)都是心房； ② 記心壁Z厚的腔——左心室，區(qū)分兩條循環(huán)：左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)； ③ 記血管的功能，整合兩條循環(huán)途徑的規(guī)律：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。 以肺循環(huán)為記憶突破口：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房； 體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。 ④ 記血液成份的變化，理解兩條循環(huán)的意義：體循環(huán)過(guò)程中在組織處發(fā)生了物質(zhì)交換（包括氣體交換）使細(xì)胞得到氧氣和養(yǎng)料，并把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血；肺循環(huán)過(guò)程中在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)發(fā)生氣體交換，將全身運(yùn)回的含氧較少的血液轉(zhuǎn)換成含氧多的血液，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。（動(dòng)脈血和靜脈血比較: 只看血液中含氧量的多少。） 7、輸血的原則——同型血。如果受血者和輸血者的血型不合，會(huì)使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，發(fā)生凝集反應(yīng)。一次獻(xiàn)血200~300ml不會(huì)影響健康。 第五章 人體內(nèi)廢物的排出 1、體內(nèi)廢物的排出方式：體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳、尿素和多余的水（無(wú)機(jī)鹽），分別通過(guò)泌尿、呼吸和汗液的形式排出體外，叫排泄。糞便是食物被消化后的殘?jiān)催M(jìn)入血液循環(huán)，不是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，它的排出不叫排泄，被稱作排遺。 2、泌尿系統(tǒng)組成：腎臟（形成尿的器官，基本結(jié)構(gòu)是腎單位）→輸尿管→膀胱(暫時(shí)貯存) →尿道 3、腎單位結(jié)構(gòu)與適應(yīng)性特點(diǎn): 功能：形成尿的基本單位 腎單位 腎小球——毛細(xì)血管球，兩端均為小動(dòng)脈，血管壁很薄 組成： 腎小囊——象“漏斗”，內(nèi)壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞 腎小管——外面纏繞毛細(xì)血管網(wǎng)——————————— 重吸收作用 4、尿的形成過(guò)程: 血液 原尿 尿液 ＊辨析血尿、蛋白尿和糖尿 血尿和蛋白尿：尿檢顯示有血細(xì)胞、蛋白質(zhì)。原因：過(guò)濾膜 的過(guò)濾作用發(fā)生改變，即腎小球病變而通透性增大，原來(lái)不能濾 過(guò)的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)也被濾過(guò)了。 糖尿：尿檢顯示含有葡萄糖。原因：腎小管發(fā)炎時(shí)，重吸收 作用減弱，不能將葡萄糖全部回收，葡萄糖隨尿排出，形成糖尿。 5、尿的排出與意義 尿的排出：（腎臟的）腎盂→輸尿管→膀胱→尿道 排尿的意義：①排出廢物；②調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡；③維持細(xì)胞的正常生理功能 6、人糞尿的處理 人糞尿中含有病菌、蟲卵等，需要進(jìn)行無(wú)害化處理。原理：人糞尿中的有機(jī)物不能被植物的根直接吸收，需要經(jīng)過(guò)細(xì)菌和真菌的分解，轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物，其中的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)（即肥料）可以被植物的根吸收。產(chǎn)生的沼氣是優(yōu)質(zhì)的GX燃料，對(duì)空氣沒(méi)有污染。有機(jī)物分解時(shí)釋放的能量形成高溫，可以殺死各種病菌和蟲卵。措施：建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所等。 第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 人對(duì)外界環(huán)境的感知通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅、味、觸覺(jué)、溫度覺(jué) 1、眼球的結(jié)構(gòu)和功能 角膜——可以透過(guò)光線，有一定的折射作用 鞏膜——保護(hù)眼球內(nèi)部 虹膜——有色素，ZY有瞳孔，可以透過(guò)光線 脈絡(luò)膜——有色素，可以形成暗室 睫狀體——有平滑肌，其收縮、舒張可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 內(nèi)膜： ——光感受器，有感光細(xì)胞，能感受光的刺激 2、視覺(jué)的形成：外界光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體（主要折射結(jié)構(gòu)）→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成倒立的縮小的物像）→視神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域（即視覺(jué)）→ 形成視覺(jué) 值得注意的是：成像的場(chǎng)所并不是視覺(jué)形成的場(chǎng)所。 3、近視：物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體。（遠(yuǎn)視看不清近處的物體，帶凸透鏡） 原因：晶狀體調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，過(guò)度變凸不能恢復(fù)原狀；眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)。矯正：帶凹透鏡 4、瞳孔的調(diào)節(jié)——看近物或強(qiáng)光下，瞳孔會(huì)縮小，以減少進(jìn)入眼內(nèi)的光線量，保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激；看遠(yuǎn)物或弱光下，瞳孔會(huì)放大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光線量，使視網(wǎng)膜能得到足夠的刺激。 5、耳的結(jié)構(gòu)和功能 6、聽(tīng)覺(jué)的形成 外界聲波→ 外耳道→ 鼓膜（振動(dòng)）→ 聽(tīng)小骨 → 耳蝸（聽(tīng)覺(jué)感受器）→ 聽(tīng)神經(jīng)→ 大腦的一定區(qū)域（即聽(tīng)覺(jué)）→形成聽(tīng)覺(jué) 7、用耳衛(wèi)生:遇巨大聲響，要迅速?gòu)埧冢寡使墓軓堥_，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡。 8、神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能 9、反射類型：兩種 _簡(jiǎn)單_反射（非條件反射）：生來(lái)就有，對(duì)刺激的基本反應(yīng)。不需大腦的參與

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  熱情的蜜兒123 2017-11-03 00:00:00

  初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) diyi單元：生物和生物圈 1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)： 提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。 2）生物能進(jìn)行呼吸。 3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。

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