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  mtj1118 2013-08-07 00:00:00

  光：葉綠體基粒 暗：葉綠體基質(zhì)

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  左紫旦 2013-08-07 00:00:00

  葉綠體 基粒 和 基質(zhì)

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  rs6gv2 2017-04-25 19:48:41

  項目 光反應(yīng) 暗反應(yīng) 區(qū)別 條件 需要葉綠素、光、酶 不需要葉綠素和光，需要多種酶 場所 葉綠體內(nèi)囊體的薄膜上 葉綠體的基質(zhì)中 物質(zhì)變化 （1）水的光解 2H2O 4[H]+O2 （2）ATP的形成 ADP+Pi+能量 ATP （1）CO2固定 CO2＋C5 2C3 （2） C3的還原 2C3 （C H2O）+ C5 能量變化 葉綠素把光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 （C H2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能 實質(zhì) 把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物，同時把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中 聯(lián)系 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進行，沒有暗反應(yīng)，有機物無法合成。 1．光反應(yīng) （1）部位：葉綠體的類囊體薄膜上 （2）條件：需光、色素分子和酶 （3）物質(zhì)變化：水的光解：2H2O → 4[H] + O2 ATP的形成：ADP + Pi + 能量 → ATP （4）能量轉(zhuǎn)換：光能→ATP中的活潑的化學(xué)能 教師小結(jié)性重述，并聯(lián)系表中的知識，邊講邊演示光反應(yīng)連環(huán)圖。 2．暗反應(yīng) （1）部位：葉綠體基質(zhì)中 （2）條件：需多種酶和CO2 （3）物質(zhì)變化：CO2的固定：CO2 + C5 → 2C3 C3的還原:2C3 + 12[H] + ATP → C6H12O6 + H2O （4）能量轉(zhuǎn)換：ATP中的活潑的化學(xué)能 →有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能 教師小結(jié)性重述，仍密切聯(lián)系表中有關(guān)暗反應(yīng)的知識，邊講邊板畫反應(yīng)連環(huán)圖，強調(diào)反應(yīng)的條件需多種酶催化，在有光或無光的條件下都可以進行；同時簡要說明C3得到的氫叫還原氫。 此過程又叫卡爾文循環(huán)，是卡爾文用十年時間研究發(fā)現(xiàn)的，任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家經(jīng)過不懈努力的結(jié)果，所以同學(xué)們對待學(xué)習(xí)要有不斷努力、持之以恒的拼搏精神。 學(xué)生總結(jié)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系，教師引導(dǎo)，主要把握：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原劑[H]、能量ATP；暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)，Z終完成了把無機物化合成有機物，把光能儲存在有機物的過程。 此時，表內(nèi)內(nèi)容填寫完成。 （三）光合作用原理的應(yīng)用 結(jié)合探究實驗(環(huán)境對光合作用強度的影響)讓學(xué)生歸納探究的結(jié)果。 影響光合作用強度的環(huán)境因素：光照強度、溫度、CO2濃度、水、礦質(zhì)元素等。 提高光合作用強度的措施有：控制光照的強弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中CO2 的濃度等。 （四）化能合成作用 除植物外，還有其他生物能合成有機物嗎？以硝化細(xì)菌為例，引出化能合成作用的概念。 NH3 + O2 → HNO2 + 能量 HNO2 + O2 → HNO3 + 能量 CO2 + H2O + 能量 →（CH2O） 化能合成作用：能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物的合成作用。 自養(yǎng)生物：綠色植物、少數(shù)細(xì)菌（如硝化細(xì)菌） 異養(yǎng)生物：人、動物、真菌、以及大多數(shù)細(xì)菌

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