系統(tǒng)介紹：系統(tǒng)可提供兒童早期語言能力的訓(xùn)練和評(píng)估，訓(xùn)練內(nèi)容有基礎(chǔ)訓(xùn)練、詞語、詞組、句子、短文各方面訓(xùn)練。系統(tǒng)按照兒童語言發(fā)育規(guī)律，可對(duì)兒童進(jìn)行無意識(shí)交流的喚醒訓(xùn)練、交流訓(xùn)練和短句、短文表達(dá)交流訓(xùn)練等。訓(xùn)練內(nèi)容分為多個(gè)主題，含有大量詞匯、句子和短文素材，便于對(duì)兒童進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)訓(xùn)練。

適用范圍：適用于聽障兒童、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、自閉癥、腦癱等各類有構(gòu)音、語音、言語障礙的特殊人群，應(yīng)用于各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)、各類康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

系統(tǒng)功能部分參數(shù)：   

1、 功能組成：內(nèi)置功能模塊包含語言發(fā)展評(píng)價(jià)、早期語言評(píng)估、早期語言訓(xùn)練、開放性教學(xué)平臺(tái)

2、  管理模塊：進(jìn)行用戶資料的查找、修改、刪除、統(tǒng)計(jì)，可對(duì)同一位受訓(xùn)者的多次評(píng)估結(jié)果進(jìn)行比較，前后對(duì)照分析，顯示出直方圖，跟蹤訓(xùn)練效果。

3、 語言發(fā)展介紹模塊：用于介紹不同時(shí)期兒童語言發(fā)展?fàn)顩r，包含語音、詞句、詞匯等各階段發(fā)展說明，輔助康復(fù)師快速了解兒童早期語言發(fā)展要點(diǎn)。

4、 早期語言評(píng)估模塊：評(píng)估模塊分為量表評(píng)估和功能評(píng)估，功能評(píng)估包含詞語評(píng)估、詞組評(píng)估、句子評(píng)估、短文評(píng)估。

5、 量表評(píng)估：采用常用的兒童語言行為評(píng)估量表進(jìn)行全方位的進(jìn)行主觀評(píng)估，可得出每一項(xiàng)的得分量表。

6、 功能評(píng)估：可進(jìn)行詞語、詞組、句子、短文各個(gè)階段的評(píng)估，根據(jù)患者實(shí)際情況，可選擇階段評(píng)估或即時(shí)訓(xùn)練評(píng)估。

7、 詞語理解能力評(píng)估：根據(jù)日常生活中常見的雙音節(jié)詞語，包括植物類、動(dòng)物類、常見物品類等主題進(jìn)行評(píng)估，數(shù)量不低于10項(xiàng)。

8、 詞組理解能力的評(píng)估：根據(jù)多個(gè)主題針對(duì)常見并列詞組，動(dòng)賓詞組、主謂詞組、常見偏正詞組進(jìn)行評(píng)估，數(shù)量不低于10項(xiàng)。

9、 句的理解能力的評(píng)估：包含是字句，被字句，把字句等進(jìn)行評(píng)估，數(shù)量不低于10項(xiàng)。

10、短文理解能力的評(píng)估：包括10篇生活短文、生活自理與語言理解和表達(dá)問題進(jìn)行評(píng)估。

11、早期語言康復(fù)訓(xùn)練模塊：根據(jù)并遵循有關(guān)語言發(fā)展的規(guī)律、理論，內(nèi)置語言發(fā)育不同階段的大量重要、關(guān)鍵的基礎(chǔ)詞語、詞組、句子和短文；包括詞語學(xué)習(xí)、詞組學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、短文學(xué)習(xí)、音樂訓(xùn)練，通過辨認(rèn)，識(shí)別，語言韻律測量，情景運(yùn)用，語句綜合應(yīng)用等不同形式題型的設(shè)置激發(fā)兒童的訓(xùn)練興趣。

12、 詞語理解與表達(dá)能力的訓(xùn)練：詞匯與概念訓(xùn)練，主要包含功能、特征、屬性、匹配概念的拓展訓(xùn)練。

13、 語言理解與表達(dá)能力訓(xùn)練：語言認(rèn)知發(fā)展訓(xùn)練，包括主語、賓語、謂語等多個(gè)類別進(jìn)行訓(xùn)練。

14、句子理解與表達(dá)能力的訓(xùn)練：包含是字句、把字句、被字句等多個(gè)類別進(jìn)行訓(xùn)練。

15、短文理解與表達(dá)能力的訓(xùn)練：采用復(fù)習(xí)、理解探索模式進(jìn)行短文訓(xùn)練。

16、訓(xùn)練主題選擇：訓(xùn)練采用自編式課程設(shè)計(jì)，訓(xùn)練資源包含人體、學(xué)習(xí)用品、交通工具、衛(wèi)生用品、水果、動(dòng)物、值物、家用電器、食品等多個(gè)主題，資源數(shù)量不少于7000個(gè)。

17、個(gè)性化訓(xùn)練編輯：早期語言康復(fù)訓(xùn)練采用個(gè)性化訓(xùn)練編輯設(shè)計(jì)，康復(fù)師根據(jù)內(nèi)置的資源庫選擇相應(yīng)的訓(xùn)練模式、時(shí)間、主題、內(nèi)容、數(shù)量等，即時(shí)編輯，即時(shí)訓(xùn)練，系統(tǒng)記錄訓(xùn)練的數(shù)據(jù)，包括得分、完成時(shí)間等。

18、開放性教學(xué)平臺(tái)：老師可根據(jù)不同受訓(xùn)者的實(shí)際水平及教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)、編輯、建立大型的訓(xùn)練題庫，進(jìn)行各階段的強(qiáng)化個(gè)體化訓(xùn)練，使對(duì)受訓(xùn)者的訓(xùn)練更有針對(duì)性，從而提高訓(xùn)練的效果與效率。

主要技術(shù)指標(biāo):

   系統(tǒng)用于對(duì)語言言語信號(hào)進(jìn)行檢測、處理、編輯、儲(chǔ)存，包括鍵盤輸入、信號(hào)輸入、編輯、幅度控制、信號(hào)輸出、存儲(chǔ)、打印功能。

系統(tǒng)硬件組成：

1、控制主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo) 2、液晶顯示器 3、觸摸顯示器 4、打印機(jī)5、麥克風(fēng)6、有源音箱7、攝像頭 8、工作臺(tái)車

硬件技術(shù)指標(biāo)：

1、控制主機(jī)參數(shù)：CPU 頻率≥雙核2.8GHz，內(nèi)存≥4G，硬盤≥1000G，鍵盤、鼠標(biāo)標(biāo)配。

2、液晶顯示器：品牌顯示器，尺寸≥21.5寸,支持高清顯示。

3、觸摸顯示器：品牌觸摸顯示器，尺寸≥21.5寸,支持高清顯示。

4、打印機(jī)：激光打印機(jī)，支持A4打印，內(nèi)存≥2MB，接口：高速USB2.0

5、麥克風(fēng)：專業(yè)型定向型麥克風(fēng),電池供電方式, 含話筒架, 背極式駐極體, 心型指向。

6、有源音箱：2.0有源音箱，失真度（%）：≤0.5，信噪比：≥80dba，功率≥4W*2，聲道：雙聲道

7、攝像頭：USB接口，即插即用免驅(qū)型攝像頭

8、工作臺(tái)車：一體化設(shè)計(jì)操作平臺(tái)，美觀大方，醫(yī)用ABS環(huán)保材料，參考尺寸120*60*80CM 。