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跪求 初中八年級(jí)上生物復(fù)習(xí)提綱

yuejiunb85 2008-12-08 19:12:32 561  瀏覽
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參與評(píng)論

全部評(píng)論(1條)

  • 仙仙0146 2008-12-09 00:00:00
    北師大版八上生物第15}19章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1、生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象。動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以主動(dòng)出擊去獲取食物,可以逃避敵害和遷徙到適宜的棲息場(chǎng)所,還可以完成求偶和交配等,這些都有利于動(dòng)物的存活,有利于生殖和繁衍種族。 2、在成人骨中,有機(jī)物約占1/3,無機(jī)物約占2/3,所以骨既有硬度又有彈性;在兒童少年的骨中,有機(jī)物多于1/3,則這種骨的彈性大,硬度??;老年人的骨中無機(jī)物多于2/3,則這種骨的硬度大,易骨折。 3、當(dāng)神經(jīng)傳來興奮,骨骼肌收縮,牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),從而產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌的收縮為動(dòng)力形成的。骨骼肌要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動(dòng)所需的能量來源于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。 4、動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的。 5、學(xué)習(xí)是指動(dòng)物借助個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,使自身行為發(fā)生的適應(yīng)性變化的過程。學(xué)習(xí)可以使動(dòng)物對(duì)環(huán)境的改變做出有利于生存的反應(yīng)。 6、根據(jù)動(dòng)物行為的功能分為取食行為、領(lǐng)域行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為。 7、實(shí)驗(yàn)法以觀察法為基礎(chǔ)。 8、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者,同時(shí)促進(jìn)了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。 9、各種生物之間的捕食與被捕食的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成了食物鏈。 10、生物間相互依賴、相互制約的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,有利于生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。 11、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響:依賴→適應(yīng)→影響→改變。動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布。 12、生物圈中生物物種的滅絕是個(gè)漫長(zhǎng)的自然過程。就地保護(hù)是保護(hù)動(dòng)物多樣性的Z有效措施。 13、凡是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物。微生物主要活動(dòng)場(chǎng)所是土壤。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者;寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者;自養(yǎng)型微生物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。用于發(fā)酵饅頭的是酵母菌,用于發(fā)酵泡菜的是乳酸菌,用于發(fā)酵醋的是醋酸菌??股厥悄承┱婢湍承┓啪€菌產(chǎn)生的。微生物的代謝活動(dòng)特點(diǎn)(異養(yǎng)、自養(yǎng))以及極快的繁殖速度,使它們成為生物圈的重要組成部分,腐生性微生物的分解作用是其他生物不可替代的。 14、生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。生物體的體積增大、體重增加的變化,就是生長(zhǎng)。生物體的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,功能由不完善到完善的變化就是發(fā)育。 15、人的生殖系統(tǒng): 男性生殖系統(tǒng) 女性生殖系統(tǒng) 結(jié)構(gòu) 功能 結(jié)構(gòu) 功能 睪丸 分泌雄性激素,產(chǎn)生精子 卵巢 分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞 輸精管 輸送精子到陰莖 輸卵管 輸送卵細(xì)胞到子宮,受精作用的場(chǎng)所 陰莖 排出精液和尿液 陰道 精子進(jìn)入和嬰兒出生的通道 附睪 促使精子成熟并暫儲(chǔ) 子宮 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 16、胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間為280d左右,這個(gè)過程稱為妊娠(懷孕)。胎兒通過胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。 17、幼體到成體的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列的顯著變化稱為變態(tài)。變態(tài)發(fā)育的過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期,叫做不完全變態(tài)(蟋蟀、豆娘、蜻蜓等)。如果經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲的發(fā)育時(shí)期,則叫做完全變態(tài)(蜜蜂、螞蟻、蝴蝶等)。 18、兩棲動(dòng)物:幼體在水中生活,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸。有變態(tài)發(fā)育。 19、鳥類的發(fā)育無變態(tài)發(fā)育,有早成雛和晚成雛之分。鳥卵中發(fā)育成幼雛的是胚盤。 20、胚是新一代植物的幼體。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,叫做無性生殖。無性生殖的優(yōu)點(diǎn):子代個(gè)體數(shù)量多,繁殖速度快,且能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀。 21、綠色開花植物能利用其營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體,這種無性生殖方式叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。(嫁接、扦插、壓條等) 22、嫁接時(shí)砧木和接穗的形成層盡可能靠近,是植株成活的前提。 23、組織培養(yǎng)技術(shù)的原理:植物體的每一個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下都具有重新形成一個(gè)完整植株的潛在能力。 24、其他無性生殖的類型:分裂生殖(大部分單細(xì)胞生物)、出芽生殖(水螅、酵母菌)、孢子生殖(根霉、青霉、曲霉等)。 本學(xué)期生物學(xué)科的ZD在后半部分(遺傳學(xué)部分為初中階段總ZD),應(yīng)ZD復(fù)習(xí)第19、20章。本冊(cè)ZD圖:P65圖19-2;P67圖19-6;P83圖19-18;P87圖19-22;P102圖20-3;P116圖20-11。本冊(cè)第20章(生物的遺傳和變異)處處是ZD,所以在此不做總結(jié),請(qǐng)認(rèn)真閱讀并注意理解記憶。 生物屬于理科,不能死記硬背,只有理解記憶才能學(xué)好生物。

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