全部評(píng)論(3條)
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- wxq1218 2013-04-01 00:00:00
- 新手對(duì)于飼養(yǎng)寵物鼠有許多的疑問、剛開始養(yǎng)時(shí)常會(huì)遇到一些很基本的問題而不知如何是好。我這里整理一些我認(rèn)為的養(yǎng)鼠須知,是針對(duì)坎培爾、加卡利亞與老公公。對(duì)新手而言,Z重要是飼養(yǎng)鼠鼠的基本觀念建立、主要以鼠鼠健康問題、飼養(yǎng)方法為
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- 李良璞 2013-04-08 00:00:00
- 蜻蜓——直升機(jī) 蜂眼——照相機(jī)鏡頭 鳥——飛機(jī) 蝴蝶——衛(wèi)星 蝙蝠---雷達(dá) 海鷗--水上飛機(jī) 雞蛋--薄殼結(jié)構(gòu) 鯨--輪船 葉子——輪子 潛水艇的形狀——魚的梭型外形 袋鼠--越野汽車 貝殼--坦克
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- ken13536512101 2018-04-23 20:59:00
- 蜻蜓——直升機(jī) 蜂眼——照相機(jī)鏡頭 鳥——飛機(jī) 蝴蝶——衛(wèi)星 蝙蝠---雷達(dá) 海鷗--水上飛機(jī) 雞蛋--薄殼結(jié)構(gòu) 鯨--輪船 葉子——輪子 潛水艇的形狀——魚的梭型外形 袋鼠--越野汽車 貝殼--坦克 蟻群行車走路策略也許對(duì)人類有所啟發(fā) 螞蟻大軍出行技高一籌 現(xiàn)代都市中,交通阻塞已經(jīng)成了天天上路時(shí)不得不面對(duì)的大難題。一旦堵車,不但耽誤各路人馬的時(shí)間,還會(huì)徒增車?yán)镘囃馊说臒┰昵榫w。如何解決這個(gè)城市“痼疾”? 英國學(xué)者對(duì)螞蟻研究后表示,也許人類可以從小小的螞蟻身上得到一些啟示。螞蟻雖小,可在“行車走路”方面卻比人類技高一籌。研究人員介紹說,數(shù)百萬的螞蟻大軍通常都會(huì)很“耐得住寂寞”,它們只簡單地沿著一種道路結(jié)構(gòu)前進(jìn),以此來保證隊(duì)伍能夠盡快到達(dá)目的地,不會(huì)因道路選擇而延誤時(shí)間。與人類相比,假如要從A地到達(dá)B地,螞蟻大軍已經(jīng)摸索出了一套邏輯性和成功率高得多的方法。 生物學(xué)家說,螞蟻大軍日復(fù)一日地不停搬家、趕路,它們的出行策略也許對(duì)那些在城市中穿梭往返的人們能夠有所啟發(fā),減輕出行壓力。蟻群已形成了自己行之有效的“交通網(wǎng)絡(luò)”,它們幾乎是“盲目”地遵循這一路線,不存一絲懷疑。對(duì)各個(gè)蟻群中每個(gè)成員來說,能夠“精確”地貫徹行進(jìn)路線是至關(guān)重要的。 科學(xué)家說,即便它們的視力不如人類,大腦也比人類小得多,蟻群所遵循的行為規(guī)則也及其簡單,這套辦法也確實(shí)發(fā)揮了作用。其實(shí),螞蟻的世界也是一個(gè)小社會(huì),與都市叢林中生活的人類有許多相似之處。它們與人類一樣,都面臨廢物處理、管理機(jī)構(gòu)、交通出行等問題。如果我們能夠意識(shí)到自然界中有許多問題都得到了“wan美”解決,那么人類就應(yīng)該做得更好才對(duì)。 科學(xué)家說,不同之處在于,人類是自私的。每個(gè)人都想快點(diǎn)去上班,不會(huì)去關(guān)心其他的人。如果我們的司機(jī)都能更加耐心一些,螞蟻世界中簡單的交通規(guī)則在人類這里說不定也能行得通。 在印度,人們常用一種特制的小盒子捕捉猴子。在安置好的盒子里放上美味的堅(jiān)果,盒子上開一個(gè)小口,剛好能插進(jìn)猴子的前爪,但只要猴子抓住堅(jiān)果不放,其爪子就抽不出來。這樣它要么放下果子,繼續(xù)自己的自由,要么就抓緊果子,等著被收拾。絕大部分的猴子是抓住果子不放,以致被獵人輕而易舉地捉住。人也常常陷入此種境地,把好東西放到盒子里的人就能控制住到盒子里拿東西的人。不過只要我們?cè)敢夥艞夁@種好處,就不會(huì)被他人所控制 蜘蛛與科學(xué)家 清晨,你看見屋檐上掛著一張蜘蛛網(wǎng),可能引不起什么興趣??墒悄阒绬?,這種不招人喜歡的昆蟲,卻吸引了許多科學(xué)家的注意。 蜘蛛的腿里沒有一點(diǎn)肌肉,卻非常靈活,原來,它的腿里充滿一種液體,蜘蛛可以隨時(shí)調(diào)節(jié)這種液體的壓強(qiáng),用來支配8條腿的運(yùn)動(dòng),在網(wǎng)上進(jìn)退自如。這種方法在物理學(xué)上叫作液壓傳動(dòng)。許多液壓機(jī)械就是受此啟發(fā)而發(fā)明的。 我們知道,蜜蜂的六角形蜂房是Z節(jié)省材料的建筑設(shè)計(jì),而蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)更能贏得數(shù)學(xué)家的贊嘆!蜘蛛網(wǎng)看上去是呈“八卦”形的復(fù)雜幾何圖形,你用直尺和圓規(guī)也很難畫得這么勻稱,這么美。蜘蛛是按照一種高級(jí)幾何曲線來織網(wǎng)的,那是一種“對(duì)數(shù)螺線”的無窮曲線,要用復(fù)雜公式來計(jì)算。小小的蜘蛛?yún)s能輕易織出如此復(fù)雜圖形,這里面的秘密吸引了很多科學(xué)家。 蜘蛛Z吸引人的是“紡織器”。原來它體內(nèi)絲囊中有膠液,腹部后端有吐絲器,吐絲器有許多小孔;膠液通過小孔,被附著物拉扯變細(xì)變長,凝成細(xì)絲。一根蛛絲是很多細(xì)絲合并而成的。人們受到啟發(fā)設(shè)計(jì)出人造絲、人造纖維的噴絲頭,在紡織業(yè)引起了一場革命。 人們研究蜘蛛的主要目的是向它要絲。人類養(yǎng)蠶得到絲,織成美麗的綢緞。但養(yǎng)蠶很辛苦,需要大量桑葉,對(duì)飼養(yǎng)溫度、濕度要求嚴(yán)格,還須嚴(yán)防蠶生病。生產(chǎn)1kg蠶絲,需要5500多個(gè)蠶繭,因此綢緞價(jià)格昂貴。而蜘蛛則不那么嬌貴,到處都可以生存,許多科學(xué)家都希望能直接向蜘蛛要絲。法國科學(xué)家卜翁織成了世界上diyi副“蛛絲手套”,輕盈透明,轟動(dòng)一時(shí)。但問題是,飼養(yǎng)蜘蛛也非易事,蜘蛛要吃昆蟲,有時(shí)會(huì)自相殘殺。另外蜘蛛不會(huì)作繭,到處吐絲也不好控制。經(jīng)過計(jì)算,生產(chǎn)1kg蛛絲,居然需要150萬個(gè)蜘蛛。因而批量生產(chǎn)蛛絲實(shí)在困難,必須另想辦法。 生物學(xué)家的Z新研究帶來希望,這就是基因工程??茖W(xué)家將蜘蛛體內(nèi)生產(chǎn)蛛絲的基因,移植到一種細(xì)菌體內(nèi),使細(xì)菌有分泌蛛絲膠液的能力,大量繁殖培養(yǎng)后,可利用這種蛛絲膠液。這種膠液的拉力強(qiáng)度大,有彈性,不易斷裂,容易染色,手感好,是一種很有發(fā)展前途的“人造蛛絲”。也有報(bào)道說,將蜘蛛的成絲基因移植到山羊體內(nèi),使山羊奶變成蛛絲膠液,這樣得到的膠液更快更多。 “人造蛛絲”還有更新更重要的用途,比如織成高強(qiáng)度的防彈背心,很輕又透氣,比傳統(tǒng)的沉重防彈衣要強(qiáng)多了。另據(jù)Z新報(bào)道,科學(xué)家制成“電鍍蜘蛛絲”,將極細(xì)的蛛絲電鍍一層金屬,成為強(qiáng)度極高的”納米導(dǎo)線”,直徑僅有100nm。這種導(dǎo)線的研究成功,又將引起微電子器件制造業(yè)的一場革! 你瞧,小小蜘蛛身上的學(xué)問還真不少呢! 冰蟲被稱為地球上惟一凍不死的生物,具有科學(xué)家理想中外星生命的特質(zhì)??茖W(xué)家認(rèn)為冰蟲這種罕見的耐寒體質(zhì)可以證明在外星球上也可能存在像冰蟲一樣的耐寒生物。它們?cè)诒凶杂尚凶撸跇O地低溫下活躍生存,稍微升溫便化成一團(tuán)粘稠?!段餮艌D時(shí)報(bào)》2月21日?qǐng)?bào)道,美國生物學(xué)家將聯(lián)合美國宇航局和《國家地理雜志》投入巨資研究極地冰蟲,希望據(jù)此在探索外星生命的旅程上邁出一大步。 極地冰蟲是少數(shù)活躍在極地低溫下的生物之一。它們被生物學(xué)家稱為,Z大的無脊椎動(dòng)物,冰封大地中Z活躍的生物。極地冰蟲生活在終年積雪的冰川地帶。在美國阿拉斯加、英國哥倫比亞和俄勒岡州靠近極地的冰川區(qū)都可以發(fā)現(xiàn)它們身影。它們個(gè)頭非常小,在雪地里就像一絲細(xì)細(xì)的小黑線。 它們可能是世界上Z不怕冷的動(dòng)物。在冰川地區(qū)刺骨的寒溫下,其他動(dòng)物幾乎被凍成冰棒,甚至連細(xì)胞都凍得“咯咯”作響。然而這種低溫對(duì)于極地冰蟲來說卻是Z舒適的生活環(huán)境??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),冰蟲的細(xì)胞膜和細(xì)胞酶在低溫下正常新陳代謝,細(xì)胞膜保持固有的彈性。 冰蟲不僅抗凍還耐餓??茖W(xué)家曾把幾只冰蟲放在冰箱里研究。兩年過去了,不吃不喝的冰蟲在冷藏室里依然頑強(qiáng)地生存著。 但冰蟲也有致命的缺點(diǎn)———怕熱。冰蟲抵御高溫的能力異常脆弱,只要溫度高于四攝氏度,冰蟲細(xì)胞膜就溶化,細(xì)胞內(nèi)的酶也化成一堆干草模樣的粘稠物。 穿冰之謎: 破冰有術(shù)? 圍繞冰蟲的眾多難解之謎中,Z令人匪夷所思的是冰蟲可以在固體冰塊中自由穿行。誰也不知道它們是怎么破冰而出。 有的科學(xué)家說,冰蟲可能順著冰中的縫隙鉆出冰面;還有的人猜測(cè)冰蟲有破冰術(shù)。多名生物學(xué)家猜想,冰蟲體內(nèi)可能含有化冰物質(zhì)。每當(dāng)它們穿冰而行時(shí),體內(nèi)細(xì)胞釋放出能量,把周圍的冰塊融化,形成一條通道,就像是“滾燙的刀子切化了黃油”。 一名研究雪地動(dòng)物的專家說,在眾多雪地跳蚤、雪地線蟲和雪地蜘蛛中,冰蟲是Z神奇的動(dòng)物。北極熊厚厚的皮毛使它與外界低溫隔絕,自身又可以儲(chǔ)存能量。南極鱈血液內(nèi)有防凍劑,使它在冰天雪地中照常生活。然而渾身赤裸、微小的冰蟲靠什么來保暖,甚至穿冰?生物學(xué)家普策爾說:“當(dāng)溫度下降時(shí),冰蟲體內(nèi)馬上制造能量。就像往油箱里加汽油?!? 藏身之謎:冬天絕跡? 冰蟲的生活方式也充滿奧秘。它們總是生活在終年積雪的冰川地帶,行蹤隱秘。一到夏天大規(guī)模的冰蟲就破冰而出,出來搜尋食物。據(jù)尋找冰蟲的研究者說,稍不留神就可能踩死上萬只纏繞在一起的冰蟲。 冰蟲日落而出,日出而息。夏天太陽升起之前,冰蟲紛紛躲回冰層。太陽落山后冰蟲從洞穴中出來,搜尋海藻、花粉和其他可以消化的殘?jiān)魇澄?。所以它們的學(xué)名叫“solifugus”,即躲避太陽。 到了冬天,冰蟲聚集地大都大雪封山,沒有海藻或者其他食物,它們就躲在地下。但至今為止,沒有人知道冰蟲如何在地底過冬。一到冬天冰蟲似乎絕跡??茖W(xué)家懷疑它們躲在雪底冬眠。不過Z近研究者發(fā)現(xiàn)如果挖的足夠深,在冬天也可能看見冰蟲。美國兩名生物學(xué)家曾多次到終年積雪的雷尼克山中挖冰蟲。他們至今找到的冰蟲都藏身在3米以下的地洞中。 揭開謎底:就可能找到外星生命 冰蟲被稱為地球上惟一凍不死的生物,具有科學(xué)家理想中外星生命的特質(zhì)??茖W(xué)家認(rèn)為冰蟲這種罕見的耐寒體質(zhì)可以證明在外星球上也可能存在像冰蟲一樣的耐寒生物。 2005年,美國宇航局(NASA)出資20萬美元資助冰蟲的研究項(xiàng)目。NASA認(rèn)為冰蟲能夠在如此惡劣的環(huán)境中生活自若,本身就證明木星的冰球或者其他星球上可能也存在類似的外星生物。 美國《國家地理雜志》也注意到了冰蟲,資助研究者尋找冰蟲?!秶业乩黼s志》認(rèn)為,冰蟲在器官移植方面的價(jià)值遠(yuǎn)比它所代表的外星生命更有現(xiàn)實(shí)意義。冰蟲細(xì)胞能夠在低溫下保持正常新陳代謝。而移植的器官在冷藏過程中卻消耗能量,快速萎縮。如果冰蟲新陳代謝的秘密能夠揭開,醫(yī)生就可以用化學(xué)和藥物使器官保存更長久。 1887年,美國西雅圖攝影家柯蒂斯首次發(fā)現(xiàn)了冰蟲,為它取名“雪鰻”。但很少有人關(guān)注。近年來變暖使極地動(dòng)物瀕臨滅絕,冰蟲才慢慢進(jìn)入研究者的視線。美國華盛頓一所大學(xué)的生物研究生本·李把冰蟲選為自己的畢業(yè)論文課題。李說:“冰蟲現(xiàn)在是炙手可熱,對(duì)于它的研究幾乎空白,然而它卻是如此奇妙。” 鏈接 文人眼中的“冰蟲” 文人的想像力確實(shí)豐富,早在20世紀(jì)初冰蟲就出現(xiàn)在了作家的筆觸中,一些書籍和詩歌也能見到冰蟲的身影。這僅有不到5厘米長,生活在厚厚的冰雪之下的小蟲子,那時(shí)就已經(jīng)是詩人眼中愛情的見證,生命的感言了。 作家羅伯特·塞維斯在他的作品中多次提到這種神奇的小蟲子。尤其是一部小說中的詩歌《98的痕跡》:“在那片淡藍(lán)雪天之地,置身地之無極;極地平原的光影中,北極熊在歡唱歌舞;啊,你是我的心肝、我的生命、 我的靈魂;當(dāng)極地的冰蟲歸巢時(shí),我將見到你。” 而本·李也不僅僅在尋找研究著冰蟲本身,他還有一個(gè)目標(biāo)就是熟記塞維斯的140行長詩《藍(lán)色雪山》: 當(dāng)一切變的清晰,你走近羞怯的觀望,小小的蟲子擁擠在一起,伸著藍(lán)色的鼻子,為了生命延續(xù),它們尋找一切養(yǎng)分,它們互相咀嚼彼此的尾巴,直到頑強(qiáng)的活下去。 被詩人如此的鐘愛,也許就是因?yàn)樗鼈冊(cè)谀菢訍毫拥沫h(huán)境中依然能夠生存。但是在未來的50年,由于變暖,它們賴以生存的冰雪就要慢慢消失,到那時(shí)冰蟲也將成為一種滅絕的動(dòng)物,人類可能只能在詩歌中感嘆它們的神奇了
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熱門問答
- 人類的老師
- 除了鯨,鳥,魚,雞蛋你還知道人類以生物為“老師”的事例請(qǐng)寫出詳細(xì)事例,Z好弄上圖片,有的加分
2013-03-31 10:53:47
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- 人類的老師
- 四年級(jí)下第7課... 四年級(jí)下第7課 展開
2010-03-14 03:20:54
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- 人類的老師是什么
2011-03-04 07:04:11
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- 人類的老師有哪些
2010-03-23 07:20:56
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- 可以充當(dāng)人類的“老師”
- 電風(fēng)扇反對(duì)或者日光燈后... 電風(fēng)扇 反對(duì)或者日光燈后 展開
2010-03-21 14:03:40
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- 人類的老師有哪些
2010-03-21 04:39:02
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- 人類的老師有哪些
- 今天的作業(yè)!?。?!別填課文上的啊?。?!蘇教版滴?。?!急急急?。?!... 今天的作業(yè)?。。?!別填課文上的?。。?! 蘇教版滴?。?! 急急急!??! 展開
2010-03-21 09:45:46
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- 哪些是人類的 老師
- 語言簡潔,如:蝴蝶--人造衛(wèi)星至少10個(gè)吧Z多50個(gè)誰50個(gè)誰就是Z佳答案... 語言簡潔,如:蝴蝶--人造衛(wèi)星 至少10個(gè)吧Z多50個(gè) 誰50個(gè)誰就是Z佳答案 展開
2010-03-16 09:47:33
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- 人類為什么有老師
- 詳細(xì)小學(xué)四年級(jí)蘇教版中的第七課人類的“老師”有沒有說過的動(dòng)物給人類的啟發(fā)的問題說明,有助于回答者給出準(zhǔn)確的答案... 詳細(xì)小學(xué)四年級(jí)蘇教版中的第七課人類的“老師”有沒有說過的動(dòng)物給人類的啟發(fā)的問題說明,有助于回答者給出準(zhǔn)確的答案 展開
2010-03-20 13:17:09
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- 人類有哪些生物老師
2009-03-09 01:54:18
477
4
- 人類的"老師"的資料
2011-03-16 21:09:42
386
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- 充當(dāng)人類的老師動(dòng)物有哪些?
- 快!!!!!!!!!!!!!!!!!!... 快!!!!!!!!!!!!!!!!!! 展開
2007-03-20 21:22:48
617
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- 有那些動(dòng)物是人類的老師
- 是... 是 展開
2008-04-02 14:06:30
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- 哪些人類以生物為“老師”的事例
2017-10-03 07:04:40
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- 人類有哪些生物"老師"
2007-03-13 10:04:04
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- 有哪些生物是人類的老師 舉個(gè)例子說明
2010-03-17 11:23:30
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- 大自然中有哪些是人類的好"老師"???
2007-03-18 14:59:26
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- 人類以生物為“老師”的事例呢?還有那些?
2011-03-07 13:48:16
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- 人類的進(jìn)化
- 人類的進(jìn)化應(yīng)該也有基因突變的原因吧..在外界或者某種條件的刺激下產(chǎn)生了基因突變...我想詳細(xì)了解基因突變的過程和原因和影響...并且人類基因突變的必須條件大家都知道美國那些科幻片... 人類的進(jìn)化應(yīng)該也有基因突變的原因吧..在外界或者某種條件的刺激下產(chǎn)生了基因突變...我想詳細(xì)了解基因突變的過程和原因和影響...并且人類基因突變的必須條件 大家都知道美國那些科幻片里的故事..什么蜘蛛俠和神奇四俠都是因?yàn)楸灰Я藢?dǎo)致基因突變或者是能量輻射導(dǎo)致基因突變...但是資料都顯示輻射幾乎全是有害的突變....癌變之類的...而以上這些有益或者神奇的突變是真的可能發(fā)生的么? 現(xiàn)在的人類也許適應(yīng)了現(xiàn)在的氣候....如果說身體長期處于很冷的狀態(tài)下或者就是不尋常的狀態(tài)下應(yīng)該就會(huì)慢慢適應(yīng)了吧就像人類的四肢一樣.是一個(gè)進(jìn)化的過程..這也屬于基因的變化么? 請(qǐng)回答全部問題..高分追加.. 展開
2010-01-22 07:19:34
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- 人類的發(fā)明創(chuàng)造
- 人類受到大自然的哪些啟發(fā)... 人類受到大自然的哪些啟發(fā) 展開
2009-03-08 23:17:00
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4月突出貢獻(xiàn)榜
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