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  月亮陽光孩子 2008-10-14 00:00:00

  開幕典禮 全體會(huì)議演講 過濾框架內(nèi)的化和技術(shù)創(chuàng)新 固Liqiud分離的濾餅過濾，現(xiàn)狀與未來預(yù)期。 氣體分離與支持膜離子liqiud 替代滲透回收系統(tǒng)的滲透 字母a. Seeberger角克恩的A ，爾杰斯，拜羅伊特大學(xué)，德國(guó) 濃度和乙醇脫水的和親水性有機(jī)沸石膜 安全飲水為每個(gè)人？膜分離技術(shù)從規(guī)模小， viceversa 兩年來的經(jīng)驗(yàn)與德國(guó)Z大的兩個(gè)階段超濾裝置的飲用水生產(chǎn)。 飲用水生產(chǎn)的膜過程 影響變形細(xì)菌微生物，去除 官能和摻雜納米纖維過濾介質(zhì)lonex和KJ性能 的發(fā)展，增強(qiáng)過濾介質(zhì)表面基于短金屬纖維的應(yīng)用在食品和飲料，化學(xué)制藥業(yè) 商業(yè)應(yīng)用DisruptorTM氧化鋁納米纖維濾料 評(píng)估cleanable灰塵過濾行為的表面處理針毛氈的特性參數(shù)確定的圖像分析

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  夜來香81 2008-10-18 00:00:00

  你不能讓別人教你 ，你應(yīng)該自己摸索，不會(huì)的討論討論，或問問老師，我的孩子就是不會(huì)就問我，導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)我都有了依賴。 學(xué)習(xí)英語有捷徑 培養(yǎng)興趣Z重要 在現(xiàn)今分秒必爭(zhēng)，資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代中，語文能力的培養(yǎng)將不僅是學(xué)校的一門功課而已，無論貿(mào)易、出國(guó)考察、外交、觀光旅游，甚至考試、就業(yè)、升遷在在都需要外語。近年來更由於國(guó)外貿(mào)易的頻繁，科技的引進(jìn)，學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣蔚為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，國(guó)內(nèi)十年來英語人口急增數(shù)十倍，學(xué)習(xí)人口已超過五百萬人，且比例仍在激增當(dāng)中；據(jù)專家表示，再五年時(shí)光，不懂英語將成為「文盲」，極易流為失業(yè)人口，因此學(xué)好外語乃現(xiàn)代人必修課程；但目前眾多的學(xué)習(xí)人口中，有1/3的學(xué)習(xí)者，卻因興趣缺乏而放棄學(xué)習(xí)，以致說不出流利的英語。 國(guó)內(nèi)的語文專家，臺(tái)大外文系的顏元叔教授說過：要學(xué)好英文就要先克服「心理障礙」，學(xué)英文正像學(xué)其它任何東西一樣，心態(tài)很重要。絕不要有怨懟之心。許多的青年一看到英語就皺眉頭，他們讓大腦告訴自己：「我不喜歡英文！」這種先入為主的成見，一開始就扼殺了學(xué)英文的生機(jī)。一個(gè)人生下來直至死去，無時(shí)無刻不與語言為伍，英文跟中文同樣是語言，你根本不會(huì)不喜歡；至少說，沒什麼喜不喜歡。語言就像飲水，你能不喝嗎？所以，喜歡不喜歡英文，全是后天造成的。譬喻說，一開始發(fā)因沒搞好，看到英文字「不知從何說起」；或者英文老師你不喜歡，討厭老師也就討厭上英文課；如此等等的理由卻教人擲英文課本而興嘆，但這都不是真正的理由，就算你把英文當(dāng)作Necessary evil（必要的邪惡），人生就是語言，若有人說：「我不喜歡中文」，這等於是說「我不歡活下去」。這個(gè)邪惡你必須去學(xué)習(xí)它，因?yàn)檫@已是時(shí)代必定的趨勢(shì)，會(huì)成功的人，就是擅於把「必要之事」化為「善歡之事」。把不喜歡變成有興趣。故學(xué)習(xí)英語當(dāng)務(wù)之急首在「培養(yǎng)興趣」。 早期學(xué)英語，早已形成社會(huì)風(fēng)氣，早期學(xué)英語者無論在考試或謀職上便占盡了便宜，為了讓您得到公平，趕上時(shí)代之趨勢(shì)，以免被淘汰，在新年度起，擬定一套學(xué)好英語的計(jì)畫，充實(shí)自己。 目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生均視英語為Z難的科目，甚至有人直到畢業(yè)還寫不出完整的二十六個(gè)字母，而大多數(shù)者雖然能看一點(diǎn)，但說到「聽」、「說」和「寫」，就傻了眼，究其原因就是缺乏學(xué)習(xí)無正確的學(xué)習(xí)方法。在我們學(xué)習(xí)英語書過程中，是否常發(fā)生下列問題？ 1. 您是否只能開口說一些簡(jiǎn)單的英文句子，而無法完整表達(dá)意思，因?yàn)槟鷵?dān)心文法錯(cuò)誤？ 2. 您是否常忘記所背過的單字與文法規(guī)則？ 3. 您是否說英文時(shí)，先想中文再試著將它翻作英文？ 4. 您是否覺得枉花了許多時(shí)間而仍無法掌握學(xué)習(xí)英文的ZD？ 5. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強(qiáng)過「聽」與「說」的能力。 6. 您是否有時(shí)聽老美講話，似乎聽得懂，但是卻要再思考一下才能了解涵義，但每當(dāng)停下來思考時(shí)就會(huì)漏聽下一句話？ 為什麼我們一再讀文法、背單字，卻因句型不熟而不能立即運(yùn)用，總是背背忘忘，而無法學(xué)好英語。事實(shí)上，學(xué)好英文有三大要件： （一） 培養(yǎng)正確的「語法習(xí)慣」。 （二） 訓(xùn)練用英語思考的能力。 （三） 進(jìn)行實(shí)際的會(huì)話練習(xí)。 根據(jù)語言自然學(xué)習(xí)法則，學(xué)英語首先會(huì)聽、會(huì)說、再去讀，而后才會(huì)去寫，聽不懂英語的學(xué)生是不可能讀好英語或?qū)懞糜⒄Z的，也就是說要先學(xué)習(xí)「聽、講」－>「語」然后在學(xué)「文」，也就是研究文法。我們以前學(xué)習(xí)國(guó)、臺(tái)語就是以此自然的原則，美國(guó)人學(xué)習(xí)英語或日語也不會(huì)笨到先去學(xué)文法，若先學(xué)了「文法」以后您要開口說話時(shí)，必想文法，就無法說出流利的語句。試問：您用臺(tái)語或國(guó)語說「我口很渴，要去喝一罐可樂」，您會(huì)不會(huì)去想文法：我－>主詞，口－>名詞，渴－>形容詞，喝－>動(dòng)詞，可樂－>名詞。相信不會(huì)的。為什麼？因?yàn)槲覀兌佯B(yǎng)成了正確的語法習(xí)慣。因此在學(xué)習(xí)英語時(shí)，首先應(yīng)先訓(xùn)練自己多聽，習(xí)慣正確的英語發(fā)音及口語化，并試著去模仿，不要怕、多聽敢講，才是Z重要的，至於學(xué)習(xí)「讀與寫」是其次，也就是說先把英語的發(fā)音和音調(diào)當(dāng)作一種習(xí)慣的養(yǎng)成，然后輔以第二階段「聲音與思想」QL的結(jié)合，如此便產(chǎn)生直覺反應(yīng)，這也正符合人類學(xué)習(xí)語言的兩大環(huán)境原則，說之「先語后文」的觀念是必須建立的，如此學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。 當(dāng)我們養(yǎng)成了語法習(xí)慣的正確用法之后，我們必須更注意一件事：在我們講英語時(shí)，總是先想中文再翻譯成英語，一但我們了解這段的意思，留在腦海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象卻模糊不清。事實(shí)上只有在我們完全脫離中文的窠臼，讓自己進(jìn)入英語全面思考的環(huán)境下，腦海理想的是英語的字匯與結(jié)構(gòu)，而很自然的會(huì)去尋找與之匹配的正確英語。 當(dāng)您熟悉了語法習(xí)慣，并能用英文思考后，亦需要「實(shí)際練習(xí)」幫助您達(dá)到熟能生巧的境界！首先（一）密集的聽錄音帶－>看課本－>先大概了解含義－>口中模仿說出－>使聲音與意思初步結(jié)合（二）聽錄音帶－>確實(shí)分辨聲音的區(qū)別－>心中明了其含義－>完全進(jìn)入英語的世界。（三）看課本及圖片－>說出正確的英語－>逐漸養(yǎng)成英文思考的習(xí)慣－>對(duì)意思產(chǎn)生反應(yīng)而能自然說出。（四）再思考方才所學(xué)而自然脫口而出心中的回想，當(dāng)您這樣練習(xí)時(shí)，即使是您獨(dú)自學(xué)習(xí)也彷佛有人與您實(shí)際交談，相信對(duì)您的英語定有助益。 學(xué)英語有捷徑嗎？當(dāng)然沒有。學(xué)英語有方法嗎？當(dāng)然有。 做任何事情都一定會(huì)有Z優(yōu)的方法，學(xué)英語也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果沒有踏實(shí)的努力做基礎(chǔ)，那么也只能是紙上談兵，毫無用處。 如果你問，學(xué)英語有捷徑嗎？我說沒有，所謂捷徑就是不費(fèi)力氣到達(dá)目的地的路徑，至今還沒有聽說有哪個(gè)人通過學(xué)英語的捷徑學(xué)好了英語，如果有這樣的捷徑，那么擁有這個(gè)捷徑的人一定已經(jīng)發(fā)了大財(cái)了。實(shí)踐證明學(xué)英語是沒有捷徑可走的。 那么學(xué)英語有方法嗎？答案是肯定的。大家在學(xué)習(xí)過程中都知道學(xué)習(xí)有方法，有好學(xué)習(xí)方法的人可以輕松的將課程學(xué)好，得到好的成績(jī)，或者做出好的成果。學(xué)習(xí)英語既然有方法，那么就一定有一個(gè)Z好的方法。我們的目標(biāo)就是找到好的方法，用Z短的時(shí)間把英語學(xué)好。做事情不努力不會(huì)成功，但如果不得其法也是不可能成功的。有人學(xué)習(xí)從來不講方法，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋中，結(jié)果永無出頭之日。這是對(duì)自己精力的浪費(fèi)。為什么我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)了這么多年的英語，英語還是沒有學(xué)好呢？一方面是因?yàn)槲覀兊挠行W(xué)習(xí)時(shí)間不夠，雖然天天都有英語課，但每節(jié)課我們都有效利用了嗎？另一方面，就是方法不對(duì)，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)英語的效率特別低。所以，我們需要尋找更有效的方法。 世界上不可能有一個(gè)對(duì)任何人都適用的方法，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特殊情況。所以，才有“師傅領(lǐng)上門，巧妙在個(gè)人”的說法，才有“因材施教”的說法。有一些規(guī)則，有一些標(biāo)準(zhǔn)，如果你遵循了，那么你的英語學(xué)習(xí)道路就會(huì)相對(duì)輕松，這就是方法。如果，你找到了在Z短時(shí)間內(nèi)達(dá)到Z好效果的方法，那么這就是Z好的方法。 首先分析自己的情況，自己的年齡，自己的英語基礎(chǔ)如何?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)英語的方法很多，比較有名的如：瘋狂英語，逆向法學(xué)英語，千萬別學(xué)英語等等。可以將這些書買來看一下，系統(tǒng)的研究一下各種方法，然后確定自己該怎么做。上面三種方法，都是看了后讓人精神振奮的方法，有許多人通過這些方法獲得了成功，也有許多人中途放棄了，認(rèn)為方法不合適。 方法只是一種手段，不要被方法迷住了眼睛，更不要迷信方法。不要只是去追求花樣，而是要踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來學(xué)習(xí)英語。你的目標(biāo)是學(xué)好英語，不是研究方法。所以，記?。翰灰暨M(jìn)方法的陷阱 怎樣學(xué)好英語 想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣?！芭d趣是Z好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時(shí)多參加一些英語方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains， no gains嗎。 練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。 二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。 三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。 四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。 五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們Z大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。對(duì)學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章Z好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二： 一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識(shí)詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時(shí)也會(huì)信手拈來，運(yùn)用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會(huì)時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對(duì)課堂知識(shí)的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子?；A(chǔ)知識(shí)掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項(xiàng)練習(xí)和型的ZT練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語言點(diǎn)記錄下來，以備將來查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過程，然后才是實(shí)踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。 怎樣學(xué)好英語，這似乎是一個(gè)很古老的話題了。在三年的大學(xué)生活中，我Z引以為豪的是我的 英語成績(jī)。當(dāng)然我的英語成績(jī)不是很突出，但我所取得的進(jìn)步卻是很可喜的。高中時(shí)我的英語成績(jī)屬于中等水平，高考也只有98分。一進(jìn)大學(xué)，我就為英語學(xué)習(xí)犯難了。再學(xué)不好英語，那就等于給自己以后的道路增設(shè)障礙。于是乎，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求英語。終于，工夫不負(fù)有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。在過了四級(jí)的同時(shí)，我也取得了口語考試的資格，并且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級(jí)。Z讓我感到欣慰的是在大二時(shí)，我參加全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽得了三等獎(jiǎng)。我所有的成績(jī)也證明了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。 從三年的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)。以供參考。 首先，要學(xué)好英語，Z關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是Z好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風(fēng)趣，還總是讓我們自己上臺(tái)講課，演小品。生動(dòng)的英語教學(xué)，讓我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。 光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。 先說說背單詞吧！對(duì)很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時(shí)，不是按照單詞書上的一個(gè)一個(gè)背下來，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個(gè)背，就是很隨機(jī)的。在平時(shí)，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞Z重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。 很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時(shí)間緊，二是難理解。如果覺得時(shí)間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時(shí)間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會(huì)有一只無形的鬧鐘，使你在做題時(shí)總有一種緊迫感。練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，你也就習(xí)慣了。 對(duì)于理解，我覺得我們應(yīng)該擴(kuò)大閱讀的范圍。我們可以看英文報(bào)或雜志。在大一時(shí)我看的是中英文對(duì)照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開始看英文報(bào)。我經(jīng)?？吹氖巧虾Ｐ菆?bào)，shanghai star。這份報(bào)紙內(nèi)容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報(bào)紙的時(shí)候，我不喜歡逐個(gè)字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了?？傊?，看英文報(bào)，不僅可以攝取更多的知識(shí)，而且可以培養(yǎng)語感，練習(xí)閱讀速度。 聽力也是大家頭疼的一個(gè)問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法??！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點(diǎn)檔播出的live it up shanghai。這個(gè)說話節(jié)目挺不錯(cuò)的。當(dāng)然另一個(gè)方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發(fā)表言論。有時(shí)也有機(jī)會(huì)和老外來個(gè)親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦！ 學(xué)英語，也要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人。每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢？BBS，大家都用過吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎？在報(bào)紙上經(jīng)?？吹絉MB ，這是什么的縮寫呢？當(dāng)然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ，MBA ，MPA 等等。時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來英語不僅出現(xiàn)在課堂里，它已溶入到了整個(gè)社會(huì)中了?？纯茨愕囊路?，或許上面就有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞呢！趕緊學(xué)吧 這樣，興許你不用問別人，你自己就會(huì)了那??！ 祝你成功哦?。。?/dd>

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