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  jiaju0731abc 2007-02-14 00:00:00

  　　1)氫氣是自然界中Z輕的氣體，氣球就是利用它的這一性質(zhì)的.因為氫氣的式量是2，而空氣的平均式量是29，因為比空氣輕，所以會向上浮.所以就可以用了.......你們有沒有見過那些賣小氣球(剛才說的氣球是那些能載人的大氣球噢)，那個小販把一些鋁罐放進(jìn)一個圓桶里面，然后就能充氣球了.其中的原理是:AL(鋁) + HCL(鹽酸) -> H2+ AlCl3 .氫氣就這樣生成了..如果你有興趣，你也可以自己去制造氫氣，你把鋁罐和家用醋放在一起就能生成了......你還要記住，空氣的平均式量是:29..這個很好用的..可以判斷一種氣體在空氣中是沉是浮的! 氧氣在空氣中排量第二，它在化學(xué)界中的位置可算是舉足輕重了....人類呼吸就是要吸取空氣中的氧氣，用來與體內(nèi)的一些物質(zhì)反應(yīng)，它在反應(yīng)中當(dāng)成了"氧化物"..... 　　2)在上式中，氫氣是還原物，具有還原性，氧氣是氧化物，具有氧化性....現(xiàn)在讓我來分析上面那一反應(yīng)式中的知識點吧..既然知道H2是還原物，那什么樣的反應(yīng)就是還原物呢?分析可知，氫氣在反應(yīng)該過程中化學(xué)價升高，由原來的0價(在H2中)變到+1價(在H20)中，也就是說"還原物"是反應(yīng)后化合價升高的反應(yīng)物，....那"氧化物"就是反應(yīng)后化學(xué)價降低的反應(yīng)物......以后要是碰到要分辨"還原物"和"氧化物"的，那就可以拿上面的反應(yīng)來作為樣板. 　　3)H和O還有另一常見的，重要的組成H2O2(雙氧水)..也許大部分人已經(jīng)接觸過它了，它主要是用于消毒，殺菌..它的反應(yīng)式是: H2O2 = (加熱或光照) H2 + 02 這反應(yīng)式很特殊，它是由一種液體反應(yīng)生成兩種氣體...(這一特殊是考試有時要考到的知識點，希望你能記住)...為什么它能殺菌呢?起作用的是氧氣，因為生成的氧氣有很強(qiáng)的氧化性，能把細(xì)菌殺死(其實是跟細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)起反應(yīng)，把它們氧化，而使細(xì)菌死亡).....在H2O2中，氫的化學(xué)價是+1，而氧也是+1，那誰是還原物，誰是氧化物，你自己去思考了......呵呵... 　　4)初中有這樣的說法(燃燒:就是有氧氣參與的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng))這一說法在初中的范圍內(nèi)是正確的，但到了高中這一說法就不成立了，因為有一特殊的反應(yīng)式( H2+CL2= 2HCL)，氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫(氯化氫放入水中就形成鹽酸)，它的反應(yīng)過程也是發(fā)光發(fā)熱，但它沒有氧氣參與反應(yīng). 　　5)O2(氧氣)還有另一種特殊的形式(其實是另一種物質(zhì)了)O3(臭氧)....臭氧大氣層中起到非常大的作用，它保護(hù)著人類不被紫外線傷害....因為氧氣有很強(qiáng)的氧化性，那臭氧應(yīng)該比氧氣的氧化性更強(qiáng)了，因為氧氣有只有兩個O，臭氧卻有三個O(其實不是這樣分析的，只是暫時這樣說而已)...由于臭氧的氧化性那么強(qiáng)，那只要遇到還原性的物質(zhì)就會發(fā)生反應(yīng)了....你也許有聽過很多科學(xué)家說大氣層有空洞，它就是因為保護(hù)人類的臭氧與其它物質(zhì)(其實是一些氣體)反應(yīng)了，變了其它物質(zhì)了，不再保護(hù)人類了..(比如:與人類燒煤而生成的二氧化硫(SO2)反應(yīng)(3SO2+2O3=4SO3)(SO3(三氧化硫)加入水中就形成了硫酸)...... 　　6)學(xué)習(xí)化學(xué)，要學(xué)會能以一些經(jīng)典的反應(yīng)該方程式去記憶一些零碎的知識點，化學(xué)就是因為知識點很零碎，所以很多人是望而生畏，甚至錯過幾節(jié)課就很難退上了，學(xué)習(xí)化學(xué)做題是關(guān)鍵，只有通過做題才能把一些知識點更好地掌握起來.... 　　7)學(xué)化學(xué)，要抓"奇"抓"怪"抓"新"..通過"奇，怪，新"促使你有更大的興趣去學(xué)好它...興趣是能否學(xué)好知識的Z大決定因素.... 　　祝:你能取得更大的進(jìn)步..

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