初二 物理 土壤 請?jiān)敿?xì)解答,謝謝! (11 20:29:42)
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鹽堿化了的土壤可以用什么方法治理?... 鹽堿化了的土壤可以用什么方法治理? 展開
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- 依依戀魚 2009-05-11 00:00:00
- 澆水壓堿
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- 正欣保潔 2009-05-11 00:00:00
- 告訴你是害你啊 自己查 印象深刻
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- 我發(fā)我發(fā)888 2009-05-11 00:00:00
- 這貌似是初三的化學(xué)題吧~ 堿性土壤應(yīng)該用碳酸水來處理。
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- 冥_毀賗戻g 2009-05-11 00:00:00
- 一.植物與土壤的關(guān)系 1. 土壤的生態(tài)意義 土壤是巖石圈表面的疏松表層,是陸生植物生活的基質(zhì)。它提供了植物生活必需的營養(yǎng)和水分,是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場所。由于植物根系與土壤之間具有極大的接觸面,在土壤和植物之間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換,彼此強(qiáng)烈影響,因而土壤是植物的一個重要生態(tài)因子,通過控制土壤因素就可影響植物的生長和產(chǎn)量。土壤及時滿足植物對水、肥、氣、熱要求的能力,稱為土壤肥力。肥沃的土壤同時能滿足植物對水、肥、氣、熱的要求,是植物正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)。 2. 土壤的物理性質(zhì)及其對植物的影響 (1)土壤質(zhì)地和結(jié)構(gòu) 土壤是由固體、液體和氣體組成的三相系統(tǒng),其中固體顆粒是組成土壤的物質(zhì)基礎(chǔ),約占土壤總重量的85%以上。根據(jù)固體顆粒的大小,可以把土粒分為以下幾級:粗砂(直徑2.0~0.2mm)、細(xì)砂(0.2~0.02mm)、粉砂(0.02~0.002mm)和粘粒(0.002mm以下)。這些大小不同的固體顆粒的組合百分比稱為土壤質(zhì)地。土壤質(zhì)地可分為砂土、壤土和粘土三大類。砂土類土壤以粗砂和細(xì)砂為主、粉砂和粘粒比重小,土壤粘性小、孔隙多,通氣透水性強(qiáng),蓄水和保肥性能差,易干旱。粘土類土壤以粉砂和粘粒為主,質(zhì)地粘重,結(jié)構(gòu)致密,保水保肥能力強(qiáng),但孔隙小,通氣透水性能差,濕時粘、干時硬。壤土類土壤質(zhì)地比較均勻,其中砂粒、粉砂和粘粒所占比重大致相等,既不松又不粘,通氣透水性能好,并具一定的保水保肥能力,是比較理想的農(nóng)作土壤。 土壤結(jié)構(gòu)是指固體顆粒的排列方式、孔隙和團(tuán)聚體的數(shù)量、大小及其穩(wěn)定度。它可分為微團(tuán)粒結(jié)構(gòu)(直徑小于0.25mm)、團(tuán)粒結(jié)構(gòu)(0.25~10mm)和比團(tuán)粒結(jié)構(gòu)更大的各種結(jié)構(gòu)。團(tuán)粒結(jié)構(gòu)是土壤中的腐殖質(zhì)把礦質(zhì)土粒粘結(jié)成0.25~10mm直徑的小團(tuán)塊,具有泡水不散的水穩(wěn)性特點(diǎn)。具有團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤是結(jié)構(gòu)良好的土壤,它能協(xié)調(diào)土壤中水分、空氣和營養(yǎng)物質(zhì)之間的關(guān)系,統(tǒng)一保肥和供肥的矛盾,有利于根系活動及吸取水分和養(yǎng)分,為植物的生長發(fā)育提供良好的條件。無結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)不良的土壤,土體堅(jiān)實(shí),通氣透水性差,土壤中微生物和動物的活動受YZ,土壤肥力差,不利于植物根系扎根和生長。土壤質(zhì)地和結(jié)構(gòu)與土壤的水分、空氣和溫度狀況有密切的關(guān)系。 (2)土壤水分 土壤水分能直接被植物根系所吸收。土壤水分的適量增加有利于各種營養(yǎng)物質(zhì)溶解和移動,有利于磷酸鹽的水解和有機(jī)態(tài)磷的礦化,這些都能改善植物的營養(yǎng)狀況。土壤水分還能調(diào)節(jié)土壤溫度,但水分過多或過少都會影響植物的生長。水分過少時,植物會受干旱的威脅及缺養(yǎng);水分過多會使土壤中空氣流通不暢并使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失,從而降低土壤肥力,或使有機(jī)質(zhì)分解不完全而產(chǎn)生一些對植物有害的還原物質(zhì)。 (3)土壤空氣 土壤中空氣成分與大氣是不同的,且不如大氣中穩(wěn)定。土壤空氣中的含氧量一般只有10~12%,在土壤板結(jié)或積水、透氣性不良的情況下,可降到10%以下,此時會YZ植物根系的呼吸,從而影響植物的生理功能。土壤空氣中CO2含量比大氣高幾十至幾百倍,排水良好的土壤中在0.1%左右,其中一部分可擴(kuò)散到近地面的大氣中被植物葉子光合作用時吸收,一部分可直接被根系吸收。但在通氣不良的土壤中,CO2的濃度常可達(dá)10~15%,這不利于植物根系的發(fā)育和種子萌發(fā),CO2的進(jìn)一步增加會對植物產(chǎn)生毒害作用,破壞根系的呼吸功能,甚至導(dǎo)致植物窒息死亡。土壤通氣不良會YZ好氣性微生物,減緩有機(jī)物的分解活動,使植物可利用的營養(yǎng)物質(zhì)減少;但若過分通氣又會使有機(jī)物的分解速率太快,使土壤中腐殖質(zhì)數(shù)量減少,不利于養(yǎng)分的長期供應(yīng)。 (4)土壤溫度 土壤溫度具有季節(jié)變化、日變化和垂直變化的特點(diǎn)。一般夏季、白天的溫度隨深度的增加而下降,冬季、夜間相反。但土壤溫度在35~100cm以下無晝夜變化,30m以下無季節(jié)變化。土壤溫度能直接影響植物種子的萌發(fā)和實(shí)生苗的生長,還影響植物根系的生長、呼吸和吸收能力。大多數(shù)作物在10~35℃的范圍內(nèi)生長速度隨溫度的升高而加快。溫帶植物的根系在冬季因土溫太低而停止生長。土溫太高也不利于根系或地下貯藏器官的生長。土溫太高或太低都能減弱根系的呼吸能力,如向日葵在土溫低于10℃和高于25℃時其呼吸作用都會明顯減弱。此外,土溫對土壤微生物的活動、土壤氣體的交換、水分的蒸發(fā)、各種鹽類的溶解度以及腐殖質(zhì)的分解都有顯著影響,而這些理化性質(zhì)與植物的生長有密切關(guān)系。 3. 土壤的化學(xué)性質(zhì)對植物的影響 (1)土壤酸堿度 土壤酸堿度是土壤Z重要的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)樗峭寥栏鞣N化學(xué)性質(zhì)的綜合反映,它與土壤微生物的活動、有機(jī)質(zhì)的合成和分解、各種營養(yǎng)元素的轉(zhuǎn)化與釋放及有效性、土壤保持養(yǎng)分的能力都有關(guān)系。土壤酸堿度常用pH值表示。我國土壤酸堿度可分為5級:pH<5.0為強(qiáng)酸性,pH5.0~6.5為酸性,pH6.5~7.5為中性,pH7.5~8 .5為堿性,pH>8.5為強(qiáng)堿性。土壤酸堿度對土壤養(yǎng)分有效性有重要影響,在pH6~7的微酸條件下,土壤養(yǎng)分有效性Z高,Z有利于植物生長。在酸性土壤中易引起P、K、Ca、Mg等元素的短缺,在強(qiáng)堿性土壤中易引起Fe、B、Cu、Mn、Zn等的短缺。土壤酸堿度還能過影響微生物的活動而影響?zhàn)B分的有效性和植物的生長。酸性土壤一般不利于細(xì)菌的活動,真菌則較耐酸堿。pH3.5~8.5是大多數(shù)維管束植物的生長范圍,但其Z適生長范圍要比此范圍窄得多。pH>3或<9時,大多數(shù)維管束植物便不能生存。 (2)土壤有機(jī)質(zhì) 土壤有機(jī)質(zhì)是土壤的重要組成部分,它包括腐殖質(zhì)和非腐殖質(zhì)兩大類。前者是土壤微生物在分解有機(jī)質(zhì)時重新合成的多聚體化合物,約占土壤有機(jī)質(zhì)的85~90%,對植物的營養(yǎng)有重要的作用。土壤有機(jī)質(zhì)能改善土壤的物理和化學(xué)性質(zhì),有利于土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成,從而促進(jìn)植物的生長和養(yǎng)分的吸收。 (3)土壤中的無機(jī)元素。植物從土壤中攝取的無機(jī)元素中有13種對其正常生長發(fā)育都是不可缺少的(營養(yǎng)元素):N、P、K、S、Ca、Mg、Fe、Mn、Mo、Cl、Cu、Zn、B。植物所需的無機(jī)元素主要來自土壤中的礦物質(zhì)和有機(jī)質(zhì)的分解。腐殖質(zhì)是無機(jī)元素的儲備源,通過礦化作用緩慢釋放可供植物利用的元素。土壤中必須含有植物所必需的各種元素及這些元素的適當(dāng)比例,才能使植物生長發(fā)育良好,因此通過合理施肥改善土壤的營養(yǎng)狀況是提高植物產(chǎn)量的重要措施。 二.植物為土壤“” 春天的風(fēng)吹來了綠色,也偶然間吹來了我做這個課題的想法。在沈陽郊區(qū)踏青時,我發(fā)現(xiàn)有一片土地草枯葉黃。出于好奇,我采集了一些土壤。經(jīng)過化驗(yàn),“元兇”終于現(xiàn)身,是一種重金屬——鎘。鎘對植物生長極為有害,而且可以長時間累積。冥思苦想之后,我終于找到了解決問題的巧妙途徑:在廢棄的土壤上種植耐受性強(qiáng)的植物,將土壤中的鎘“吸”出來,再把植物收割后回收利用,以此改良土壤。 植物能夠富集重金屬。培養(yǎng)液略顯酸性、有大量有益微生物如有機(jī)磷細(xì)菌對植物生長有利,而且渾河水竟也可以改善植物生長情況而使鎘的總富集量增加!我完成了這次屬于自己的創(chuàng)新性學(xué)習(xí),找到了一條通向探究神秘自然、奇妙宮然、科學(xué)自然的路!
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